感恩的作文

感恩的作文集锦10篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的感恩的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩的作文1

感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚;晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润;姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。

感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇;悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情;奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴;苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点;飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。

感恩母亲

是谁十月怀胎，一朝分娩;是谁洗衣做饭，嘘寒问暖;是谁默默操持，殷殷期盼;是谁白了青丝，凋了红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆。

感恩老师

是谁三尺讲台，一生守候;是谁兢兢业业，不辞劳忧;是谁播撒知识，传承文明;是谁灌溉桃李，放飞希望;蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。

感恩朋友

是谁慷慨解囊，雪中送炭;是谁两肋插刀，共苦同甘;是谁心心相惜，不离不弃;是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。

学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。

感恩的作文2

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少回含着感动的泪花畅想未来。是谁给予了我们宝贵的生命?是谁教我们牙牙学语、一步步学会走路?是谁含辛茹苦的养育我们、使我们健康茁壮的成长?那就是我们伟大的爸爸妈妈!他们对我们的爱是最无私的。我们应该学会去感恩父母。

十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，爸妈既要忙工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我不知道，也没想过父母累不累，开不开心。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是龙头老大，要风得风，要雨得雨。家中已分不清谁是孩子谁是父母。

终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着父母每每拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗?”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀!我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗?可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。

世界上最伟大的爱是父母的爱，最伟大的人是父母亲。他们为我们付出了这么多，难道我们不应该感恩他们吗?让我们学会感恩，学会报答。我爱我的爸爸妈妈!让我们做儿女的大声向他们表达出自己的心意：“爸爸妈妈，我爱你们!”

感恩的作文3

童年的记忆就如天上的星星一般，多的数不清;如五味瓶一样，酸、甜、苦、辣，样样都有;如海滩上的贝壳，有珍贵的、难忘的、还有开心的。现在就让我挑出一个最难忘、最酸最苦的，说来给你听听。

小时候，外公对我的爱说不尽、道不觉。当时我的抵抗力很差，隔三差五的就感上一次冒，每这时候，外公总是第一个出现，还给我买很多好吃的。再说我上四年级的时候，爸爸妈妈工作忙，常常把我扔给外公，外公每天都起早贪黑的接我、送我，可我常常惹他生气。中午妈妈说外公接我太累，让我中午住托管站，可外公不放心，还是常常中午偷偷来看我，。每当外公来接我时，我总开心的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，为这事，妈妈还说过外公。可外公不听，还是常常接我回家。

当时外公接我时，我总是多么希望外公的身影是妈妈，还会问上一句：‘我妈那?’可现在，我多么希望妈妈的身影是外公，我知道我不能问，因为妈妈会伤心。外公举行悼念仪式时，我没有哭，不知道为什么，我哭不出来，现在想想，当时真是太狠心了。外公没有生病，就这样悄无声息的离开了人世，离开了我和大家。

外公的生命犹如一张白纸，干净、整洁。外公是当兵出身，到现在，我还对他那吃饭时狼吞虎咽的神情怀念。

‘感恩’是个舶来词，‘感恩’二字，牛津字典给出的定义是：珍惜每一个帮过你的人，乐于把得到好处的感激呈现出来且回赠他人。‘感恩’只要你活在世上，就有感恩于父母、亲人，或每一个人的力量。我很后悔当时没有感恩于外公，你们不要像我一样，等到了失去时才知道珍惜。

感恩的作文4

滴水之恩，当涌泉相报。

想想我们自己一路走来，相伴的是父母的谆谆的教导，老师的栽培呵护，亲友的嘘寒问暖；以及朋友的理解鼓励。没的说，这世上值得我们感恩的太多太多……，他没过于滚滚的长江，奔腾不息，深入人心，高大过这宽广的蓝天，直插云霄，令人发省，一个人，应学会感恩，有自己的感恩心得，才不愧对于自己的生命。

感恩父母。从呱呱落地的男婴，到伴着辛福和快乐的儿童，直至现在一个整天无忧无i虑的一个小子，期间，父母给予我的太多，从生我，养我，教我，等等，这恩情我永远也报答不完，也许，今生注定。我感恩父母，感恩父母给我一个精彩的人生。

感恩教师。一日为师，终身为父。每一个教育过我的老师我都应该报答。即使他呵斥我过我，体罚过我，或放我鸽子，但是我始终谢他们。恩师如父，每一个老师的良苦，无私奉献，我都明白，都记得。我感恩教师，感恩他们叫我走好人生之路。

感恩朋友。从儿时的玩伴，到入学后的同学，朋友是组成我们心灵的重要部分，记得每一次高兴，每一次沮丧，都与朋友分享过，知心朋友，难得可责，所以朋友，感恩他们给与我的鼓励和支持。

一个人的生命不会因感恩变得繁重，相反则会非常的快乐，不管怎么说，生命因感恩而精彩，张显生命价值，体会感恩人生，我感恩，我快乐。

感恩的作文5

霍金说：“我还有一颗感恩的心。”这句话触动了我的心弦，世上有那么多值得我们感恩的事，我们就应当学会感恩他们。

从小，父母不厌其烦地叫我们说话，跌伤的时候，他们总是第一个来到我们身边，来帮助我们。就连现在，他们还是在为我们拼死拼活地工作，白发渐渐变多，都是为我们付出所承担的辛劳。而我们呢？有的时候一点也不理解他们的感受，向他们发火，这是多么的不应该，这是多么的愚蠢啊。父母为我们这样做，我们不是应该去感恩他们吗？在他们回来的时候倒一杯茶，在他们劳累的时候，为父母捶捶腿，用他们爱你的方式去爱他们。

我在电视上亲眼看到一只乌鸦的.举动。在老乌鸦飞不动的时候，小乌鸦主动去找虫子，飞回来后，它并不是去享用自己获得的美食，而是把虫子放到窝中，向它的母亲叫了几声，好像在说：“母亲，你肚子饿了吧，来吃点东西。”这行为使人深思，连动物都会感恩，难道我们就不能吗？乌鸦反哺，老牛舐犊这不都是向我们诠释什么是感恩吗？

我们要有一颗感恩的心，感恩是来自内心深处的同情，感恩是来自内心深处的呼唤。不会感恩的人，绝对不会得到别人的感恩。不会感恩者，他的心是灰色的，心中四海枯竭，丛山荒芜。学会感恩吧，让这个世界更美好、和谐，充满欢笑。

感恩的作文6

感谢您，我那亲爱的周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得更加茁壮。

老师，是您教我们，做人最重要的道理，那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。

您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”

感恩的作文7

当我能够站在云端上歌唱时，我感谢的是不是父母却胜似父母的人——老师。——题记

小时候，我经常仰望着雪白的云朵，盼望着哪一天可以站到云端上，俯视大地。后来，我上学了，我知道，我可以站到云端上歌唱，而能让我站到云端上歌唱的那个人，就是老师。

老师，不是在你成功时送你的鲜花，而是垫在你脚下让你不断攀登的一块基石;老师不是雨天为你打的那把伞，而是将你头顶上的雨挡在身外的人;老师不是那扇常常上锁的门，而是给你更多阳光空气的窗。

是老师，帮我们铺就了那条通往云端的知识之路。小学时，老师帮我们铺走向初中的路，初中时，老师又帮我们铺走向高中的路……我们的人生之路就是这样由老师铺成。

站在云端上歌唱，歌唱我们那敬爱的老师们，歌唱他们勤勤恳恳、兢兢业业的奉献精神。老师就像那在渡口开船的人，他们送走了一批又一批的学生，我们就像那一批又一批的渡客;学生走了，老师还留在原地。他们无私地教我们知识，教我们道理，教我们做人的原则，难道这还不值得我们去赞颂、去歌唱吗?

有一个学生，他的学习成绩很差，但他不放弃，仍然坚持努力学习;期末考试，他的成绩还是不理想，他仍没有灰心，又继续加油，但结果还是失败。一天，他沮丧地将自己的学习经历讲述给老师听，言语中流露出对自己连续失败的不甘和无奈。老师耐心地听完他的倾诉后，告诉他：“仅仅想到跌倒后赶紧爬起来还远远不够，还必须知道为什么跌倒，知道怎样才能不栽更大的跟头……”仅仅是老师这样的一席话，造就了一年后一个考上清华大学的高材生。可见老师的指点是多么重要啊!

等到我站在云端上的那一天，我一定会为我亲爱的老师放声歌唱!

感恩的作文8

“感恩”这两个字是常在老师那听到的词语。他们常叫我们要感恩，而你又做到了吗?

现今世界的人们常忽略这个最基本的观念。我们常把所得到的当作是自己应得的。我国的三大宗教有多不胜数的宗教规则，试问有哪个宗教没有教导我们要知恩图报?

父母亲无微不至地照顾我们，尽自己所能给我们最好的，而我们不曾感恩，反而抱怨他们不够好，给我们不够多。父母亲把我们带到这个世界上，我们感恩过吗?

老师循循善诱，不曾表现任何的不耐烦，他们不求回报，不辞劳苦地教导我们，我们何曾感恩过?还常常顶撞他们，他们复信自问，对于他们的无私贡献是否受之有愧?

路上，我们随手地提一只小狗疗伤，它便会便摇着尾巴，边汪汪的叫向你道谢，甚至忠心耿耿跟随着你，为你“服务”。无论你怎么对待它，它都不离不弃，陪伴你左右。这是因为它也懂得感恩。

感恩，连这些路边的小猫小狗也知道的道理，而我们这些自称拥有最高智慧的人类却不懂得，不是一件很讽刺的事吗?

当别人为我们做事的时候，我们总会把这些当成理所当然，那是因为我们不知感恩。我们应该感恩上天赐予我们健康健全的身体;感恩我们的父母亲还健在;感恩我们能就读教育设备完善的学校。

我们应该感恩现在所拥有的一切，而不是去强求那些我们所我没有的。感恩能使我们的生活过得更愉快。

感恩的作文9

人生如一条路，有平坦的草地，也有崎岖不平的山坡。

新学期终于到了，我迫不及待的等来了第一次月考，在考试前我认真的复习，在考场上我也发挥的不错，我以为我至少也应该进前五名吧。终于等到了发成绩单的那一天，可成绩单来到我眼前的时候我惊呆了。“天哪，我才考了第八名”这远远超出了我的预料，我心里十分失落但那时我也下定了决心：我一定要进前五名。

一个月很快的过去了，期中考试也随之而来。考试一天就完了，几天后又一张成绩单来到我眼前，“on，mygod”我竟然与前五名就差那么一步—第六名，失败再次摧毁了我的自信心，但我又重新恢复了斗志：我一定要进前五名。

在第三次月考之前我努力的复习，在大课间的时候，别都出去玩了，而我还在教室里读书。别人放学的时候，我总是在教室里学一会习。第三张成绩单发下来了，我还是第六名。我的自信心犹如从山顶跌入了谷底：为什么?我这么努力的学习到头来还是原地踏步走。我付出的这些努力都白费了吗?不，不行我的努力不能白费，我一定要在期末考试上大展身手。

在期末考试前的一个月我每天都学到晚上10点多。课间也不出去玩了在教室里做练习题。终于功夫不负有心人，我终于进了前五名并且还顺利晋级了级部优秀学生。

从刚开始的第八名，到后来的两次第六名，再到最后的前五名。我在一点点的进步，归根到底我成功的原因还是失败时的鞭策。

失败是成功之母，只要生活中多一些失败，就会多一些成功，只要我们克服了一次次的失败，我们就一定会成功。

感恩的作文10

小路是伟大的，那么宽那么长那么有用。它默默无闻、它无私奉献、他默默奉献

一排排小路任人走任人踏。他无怨无悔，他凝结着人民互相互助的尊重，互相帮助的友情。

它壮壮的像一位消防战士。还有人说它永远是直的，它向征着美好，向征着积及，向征着许许多多的人民。

人们只向别人介绍的小路吗？不是的，人们也在表白着自己的

心。

小路哪儿需要它，他就出现在哪里。它不顾一切的造福大家，哪儿需要它，他就出现在那里。

我们的榜样，我们的目标，我们的超越，无门的努力，我们的心情，我们的感谢。

清洁工是我国不可缺少的，她们默默无闻，无私奉献，他们每天帮我们打扫卫生，每天早晨早早的起床，在我们的家乡来回打扫。把新鲜的空气找了回来。她让我们知道爱护，她让我们懂得保护，我们要谢谢清洁工，是她们给了我们一个清洁的家乡。

消防战士是伟大的，他们为祖国献上了宝贵的生命，哪儿需要他，不管有多远他总是第一个冲进火里，保护大家，保护家产。为人民与国家做出供献，当他们冲进火中的时候，心中只有一个心愿那就是救出人民，保护家园，不管是多么苦，只有他们活着，就会保护大家。

护林工人也是伟大的，如果没有他们，就没有我们幸福的家园，使他们跟了我们生命，我们的绿化是他们给的，他们是伟大的，是我们的恩人，我们谢谢他们。

谢谢为世界做出贡献的人。