一次游戏作文

【推荐】一次游戏作文（精选29篇）

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的一次游戏作文，欢迎大家分享。

　　一次游戏作文 篇1

今天，顾老师拿着一盒扑克牌朝我们神秘地一笑，“今天玩个游戏考验大家的手速、眼力！”话音刚落，顾老师就拿出了一张扑克牌，就喊王陆霖上台做这个游戏，“想象它是一张金牌。”顾老师这时要干什么？我的脑袋充满了疑问。

“我会把扑克牌举在高空中，你要伸出中指和食指做成剪刀的形状，在扑克牌落下时，你要用这两根手指夹住它！”顿时王陆霖的脸变得凝重，心跳也许在加速，觉得自己不能成功。顾老师把手中的扑克牌举在高空，开始倒数了：“3！2！1！”话音刚落，扑克牌就像一片被风吹落的叶子飘了下来。只见王陆霖剪刀似的手伸了过去，可手刚伸过去，扑克牌就落在了地上。第二次开始了，这一次，王陆霖盯得更仔细了，可扑克牌和她擦肩而过，第三次依然如此。顾老师问她有什么感想，她说：“太不容易了，当你要夹扑克牌时，扑克牌就会飘走！”在座的各位个个目瞪口呆，真有这么难吗！

接下来是贺昱翔了，他并没有像王陆霖的脸那样凝重，而是笑嘻嘻的。开始接扑克牌了，他抬着头看向那张扑克金牌，紧紧盯着那张快要从顾老师手中掉落的金牌，顾老师喊“3，2，1”后，就听得“哎呦！”一声，这是贺昱翔没接到扑克牌后的感叹。不出意料，后两次他依然没接到扑克牌，同时也发出了“哎呦”的声音。

接下来好多人都尝试夹住那调皮的扑克牌，可并没有人成功！呀！那我一定成功不了！

轮到我了！我抱着失败的心理走上了台。可我的心依然跳到了嗓子眼儿，死死地盯着那无人能接得住的扑克牌，伸出龙虾似的钳子手，“3！2！”顾老师开始倒数了，我盯着扑克牌的眼睛都成了斗鸡眼！“1！”只见扑克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下来。我的“无影手”伸了过去，“哎呀！差一点！”真是可惜！第二次开始了，我更加专注了，可依然没有成功！第三次我换了种策略，把剪刀手朝上放着，“3！2！1！”我看准扑克牌落下的方向，一夹！呀！成功了！我竟然成功了！真是难以置信！班上出了奇迹，我是第一个成功的！

这次的游戏真有趣！重要的是我成功了！

　　一次游戏作文 篇2

一次语文课上，老师说要带我们去做一次“海上旅行”，看到同学们惊异的表情，老师微笑着又说：只是这次旅行是在纸上进行，我带大家做一个叫“诺亚方舟”的游戏好不好？同学们这才恍然大悟，都高兴地叫了起来。

游戏开始前，老师先在黑板上画了两只“诺亚方舟”，然后宣布了这次游戏的规则和注意事项。“下面需要请两位同学到讲台上来做这个游戏，哪位同学愿意上来？”老师问道，我马上举手和另一位同学自告奋勇地来到了讲台上。“请在自己的船上写下7个你要带他们去旅行的亲朋好友，其中必须要有自己的爸爸和妈妈哦！”老师对我俩这样说。“其他同学和这两位同学一样，在纸上也写下自己最亲的7个人名……”老师指挥着，吩咐着。

等我们都写完后，老师说：“现在游戏开始，船扬帆起航啦！目标澳大利亚，嘟……”我们也都跟老师一样“鸣笛起航”，班里一片嘟嘟声，几个调皮男生甚至嘻闹起来。老师用语言给我们描述着航行的情况：碧蓝的天、和煦的风、飞翔的海鸥、自在的鱼……我们都沉浸在这欢快的航行中。

突然，老师说：“现在，船出了故障，船上人太多了，必须要有一个人跳下船才行，不然大家都会葬身大海！你们考虑一下看把谁先划掉。”我们都艰难地各自选择了一个划掉。“还不行，还要再划去一个”。随着不同情况的出现，我们又划去了第三个、第四个……此时，我们的心已经在颤抖了，当老师让我们从爸爸、妈妈中再划掉一个人的时候，很多同学都哭出了声，我也忍不住哭了起来，我想：爸爸妈妈把我抚养成人，这么疼我爱我，划掉谁我都不舍得，少了谁这个家都不完整了，要是非要划掉的话，那就把我自己划掉吧！我这样想着，犹豫着，迟迟没有做出选择。游戏有点进行不下去了，我看到很多同学都趴在桌子上抽泣，连平时比较调皮捣蛋的几个男同学也都陷入了沉思。教室里很安静，没有了刚开始时的嘻笑打闹。这时，下课铃响了，我如释重负，长长地出了一口气，我放弃了选择。游戏虽然没做完，但可以感觉到老师露出了满意的微笑。

看着同学们安静的身影，我好象突然明白了老师这堂游戏的寓意：唤醒我们心底沉睡的那份爱，让爱起航！平时的“不在乎”原来只是没到关键时！这次游戏对我来说更是一次心灵的洗礼，使我意识到亲情和友谊是那样的珍贵！让我更加珍惜现在美好的时光！想想平时自己的任性和贪玩，经常让爸妈伤心生气，我多么想马上跑到爸妈面前，大声告诉他们：爸爸、妈妈，我爱你们！

爱在心底，让爱扬帆起航！

　　一次游戏作文 篇3

我从来都是一个对合作漫不经心的人，然而一次短暂的传话游戏竟改变了我这个看法。

“数学、语文、语文……为什么上课总是那么乏味呢？谁发明的上课？为啥都不变通一下呢？一节节可多么无聊啊！要是下节语文课玩游戏多好呀！”我对着课程表叹息着。突然，一声活泼的音乐响了起来。“不好，要上课了！”我连忙胡乱地整理着语文书。上课好一会儿了，老师还没来，学习委员去了好几次，都回来了，脸上还带着诡异的微笑。我们看在眼里，争先恐后地当起了“记者”：“有什么新闻吗”“老师为何至今不来”“老师在干什么？”学习委员摇头不语。我们正急，老师便来了。我们狠狠地瞪了学习委员一下，转过去听老师讲课。只见老师用粉笔在黑板上写下三个大字：玩游戏。我们都用疑惑不解却兴奋的眼神看着老师。老师不慌不忙地说：“同学们上了那么久的课肯定觉得无聊吧！我们这节课就来玩一个传话游戏！”接着，她顿了顿嗓子，又说：“游戏规则是……“。

游戏开始了，我们二小组和一小组同时进行。汪林和阳洁茹（他们是每组的第一个）一起跨大步走上了讲台，各抽了一张纸。看了看，又急急忙忙地跑回去了。汪林将手卷成了喇叭状，董思琪连忙将耳朵贴在”喇叭“

上，似懂非懂，依次往后传话。我是二小组的最后一个。当我还不知口令是什么时，同桌刘欣玥已站了起来：“黑化肥会发挥。”我才站了起来：“我是老鼠。”同学们一阵爆笑：“老鼠陈瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“罗老师宣布：“一小组获胜，二小组要传的是：老鼠遇老虎！“

虽然传话游戏我们失败了，但我却收获了比胜利更重要的东西。

　　一次游戏作文 篇4

“啊——”，“妈呀——”……一阵阵震耳欲聋的尖叫声从心品基地传来。哈，这是我们今天要进行的“恐怖活动”——玻璃迷宫大探险。

我们来到了玻璃迷宫前，老师要求2个女生，4个男生一起进去，喜欢刺激的我们，心里充满了期待。盼星星，盼月亮，盼了半天，终于轮到了我们进去。这时，我却发现自己有些底气不足了，因为前面两组进 ……此处隐藏15932个字……然沸腾了起来，同学们的欢呼声都快把屋顶掀翻了，吴老师又从百宝袋里掏出了一盒小熊软糖，教室里再次出现响彻云霄的欢呼声，原来我们要玩一个游戏——不管三七二十一。

规则是：从第一位同学开始报数，报到数字个位带7或是7的倍数时要拍一下桌子，如果报错了就要吃一颗酸溜溜的杨梅，赢者则可以吃一颗小熊软糖。我看见杨梅似乎在对我坏笑，“我才不吃杨梅呢！”我心想“我要吃小熊软糖！”。

第一轮游戏开始了，毛同学开始报数“1”，后面的同学接着“2、3、4......”报数，直到小雷同学，他停住了，没跟上节奏，吴老师“奖励”给他一颗“酸甜可口”的杨梅，本来想从他的表情看出杨梅是甜的还是酸的，但是他毫无面部表情，我们丈二和尚摸不着头脑，满脸失望地看着他走下讲台。

游戏再次开始“7、8、9......”眼看马上就要到我了，我悬着一颗心，屏住呼吸，大声喊出：“23”心里的一块石头终于落了下来“24、25、26、27......”到了调皮的小肖同学，他故意不报数拍了一下桌子，他说“我报错了，给我杨梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之势一下子抓了两个杨梅塞进嘴里，转过身来笑了笑，接着几次他都是这样的，“70、80、90、100”终于结束了，我得到了我最想要小熊软糖，我吃下了它，从觜里甜到了心里，因为这是胜利的果实。

经过这个游戏，我不仅收获了快乐，开心，还锻炼了反应力，我希望下次还能做一次这样的游戏。

　　一次游戏作文 篇27

“当，当，当。”一年一度的加字游戏又开始了，同学们一个个自告奋勇的喊着“我来，我来！”你想不想玩呢？想的话那就和我一起加入他们吧！

游戏规则：老师先从班上挑出一名令人闻风丧胆的“死神”再从挑出四名幸运儿参与挑战并由老师说出一个原始词，比如：喜欢，蹲着等等，每个幸运儿轮流在原始词上加一个字或两个字，如果多加，少加，字加对了但句子不通顺，将会被那不留情面的“死神”你头上引爆了令人胆战心惊的炸弹，让你被吓得生不如死、魂飞魄散。

老师开始选“死神”了，班上的同学们一个个跃跃欲试，争先恐后，老师左挑右选，最后有小段当上了“死神”。老师要选幸运儿了，但同学们的气势明显要比刚才弱了许多，因为谁也不想让炸弹在自己的头上爆炸，又是一阵沉默，老师让小明，小刚，小蛋，小飞上场。第一轮开始了，同学们盯着大屏幕，三，二，一！只见大屏幕上出现了“蹲着”一词，于是台下的目光一转，看着台上那个紧绷着脸的“死神”荷兰是个镇定自若的幸运儿，四个幸运儿来回了两三次之后，一个完整的句子出现了：“我蹲着洗澡、洗头、刷牙…”，终于在第四个来回，一名幸运儿由于忘记加字了被“死神”给“当头一炮”。第一局结束了！

第二轮开始了，同学们正在交头接耳地议论刚才发生了事时，随着一声同学的惊呼，大屏幕上出现了“喜欢”一词，飞飞，明明，行行，美美四名幸运儿坐上了椅子，他们一个个高兴采烈仿佛不是坐在椅子上，还是坐上了一个即将发射的火箭，“死神”峰峰也大笑地走上台，好像台上有四个大蛋糕似的，几分钟过去了一个完整的句子出现了：“我不喜欢你。”下一个明明因为多加了一个字被冷笑着“死神”给结果了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，但他在同学们的心里并没有结束，我相信班上所有的同学都不会忘记这次游戏，因为这次游戏我们不仅收获了快乐，还知道了如何更完整、通顺的表达自己，让他人更快地认识自己，我爱这场游戏！

　　一次游戏作文 篇28

一次体育课的自由活动，我与几个同学玩了一个有趣的游戏――“解锁”。

解锁游戏可不简单，既考验体力又需要智力。上锁的几个人手拉着手不松开，然后跨越、扭转、穿越，用身体形成一个连环锁。这时候解锁的人才转过头来，在限定的时间内解开这个人体连环锁，如果解不开就认输吧。上锁和解锁就像魔与道，谁更高一筹就只有拼一番才知道了。

游戏开始了，小袁被选为“解锁”的人。我和其他几个同学商量了一下，来它个高难度的。小邱和小金先从我的手臂下穿过;我在原地转了个圈，从毛毛手肘下一钻；毛毛又从我的手腕下穿到小陈面前……我们就这样乱穿、乱转，最后扭成了一团。直到小邱使劲大喊：“好了，我快被挤扁了！”小袁连忙转过身，开始“解锁”。

她解了半天却越解越乱。小金的胳膊就快脱臼了，直喊：“要不我们‘自动解锁’吧？”小袁不太甘心：“我再试试。”解了几步，我竟然被解出来了！紧接着，毛毛、小肖和小陈也被解出来了。最后，绕的最复杂的小邱和小金也被解出来了。小袁“解锁”成功，我们也终于解放了！

接着，我被选为“解锁”。我忐忑不安地转身背对她们，不时听到她们“哎呀”“哎呀”的惨叫，我知道她们的锁又升级，心里一直在担心：如果我解不开怎么办？如果没解开，那岂不是太丢脸了……

“好了好了！”小金急促地喊我。我一转身，她们的样子吓了我一的跳――小邱和小金已经扭曲到几乎离开地面；小肖和毛毛一个在上，一个在下；小陈约等于压在了小邱下。我只好硬着头皮解。解了好久，却越解越乱。我没招了，只好让他们“自动解锁”。要解开的时候，，我忽然看破了解开锁的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，终于把“锁”解开了。

几轮之后，老师的哨声结束了这场有趣的游戏。我想：下次体育课，我还要玩这个解锁游戏！

　　一次游戏作文 篇29

那是一个深秋的周末早晨，天高云淡，我和小刚、小强、小月几个小伙伴儿约好，到我们家附近的公园去做游戏。

走进公园，我们一眼就看到树木都换上了秋装。银杏树的叶子是金黄的，枫树的叶子是橘红的，柳树的叶子是黄绿的……五彩缤纷，真漂亮啊！我们像小鸟一样，飞奔到树林里。听说，为了让游人欣赏落叶，公园已推迟了清扫落叶的时间，怪不得树下的落叶那么厚呢！

小刚提议：“咱们玩捉迷藏的游戏吧！”“好哇！”大家一致响应。我们先来“石头剪子布”，决定由谁来“抓人”，结果我输了，我负责“抓人”了，我大声宣布规则：“我蒙上眼睛后数十个数，你们必须藏好，然后我就开始抓人。听懂了吗？”大家异口同声：“听懂了！”小刚用围巾蒙上了我的眼睛，我便开始数数，“一、二、三、四……”数到第十，我摘下围巾，向四周一看，哎呦！一个人影儿都没有了。我开始仔细地寻找，咦？大树后面好像有个人影在晃动，我一下子冲过去，果然，是小刚藏在那里。我把他从树后揪出来，他只好举手“投降”。我继续寻找，在一丛矮树后面，我发现了小月的粉色衣服，“快出来吧！”小月也只好“投降”了。小强藏哪儿去了呢？我慢慢地搜索，走着、走着，忽然，我的脚底被什么东西咯了一下，我低头一看，哇塞！我踩到了小强的脚上。原来，小强用落叶把自己埋起来了！最后一个目标也被我找到了。

我终于胜利了，高兴得跳起来！我们抓起地上的落叶，扬啊，扬啊，漫天飞舞的落叶，有的飘在头上，有的落在脸上，有的钻进衣领里……后来，我们干脆躺在厚厚的落叶里，把自己藏起来了，一股野味的清香扑鼻而来，舒服极了。

那次，在深秋大自然的怀抱里，我们玩的游戏捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不仅锻炼了我们的运动能力，而且培养了我们的侦察能力。我喜欢捉迷藏的游戏，尤其是在大自然里捉迷藏。