感动常在作文

感动常在作文(通用15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的感动常在作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动常在作文1

我家家境并不宽裕，可妈妈呢，为了让我接受好的教育，特地带我到挺有名气，但伙食费却很贵的光华路小学读书。妈妈爸爸的薪水本来就少得可怜，再加上我的大手大脚，以及在家要当“小皇帝”的坏习惯，可以说是苦了他俩！

最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月带回的工资几乎为零，还花了家里不少的积蓄，这可真伤透了她的心……前段时间听祖父说妈妈好像近段日子不吃早饭，只为了多存点钱让我在这六年级多补几门课，冲刺一下，以后好考一个好的初中。起初我还不信，但看到妈妈的脸，却发现脸好像没有以前那么有精神了……

星期六，半信半疑的我决定试探一下妈妈。

这天，我早早来到她上班的地方。妈妈见我来了，特地给我两元钱去买早点。

“难道你不饿吗？这些钱只够买一分早点呀！”我关切地问。

“我吃过了，不饿。”妈妈笑着说。

此时我更加怀疑了，我才比妈妈晚来10分钟，她怎么可能这么快过完早呢？

“妈妈，你是不是这段时间没有过早？”我已经有八成相信祖父那句话了，充满怀疑问。见我这样逼问，妈妈只好把这件事的原委说了出来。啊！祖父说的话果然是真的！为了赚更多的钱给我补课，她的确不吃早饭！

“儿子，能不能让我多攒几个钱？反正几顿早饭不吃不会有问题的，只要再凑几个月，你就可以去补几个月的英语了！”

听了妈妈的话，我的泪水夺眶而出。

“九斤，没事吧！”妈妈呼着我的小名，“来，别哭了……”

我泪如泉涌——亲情啊，只有用爱去体会，才有感觉呢！

感动常在作文2

在你伤心的时候，旁人安慰的一句话使你感动;在你摔倒的时候，旁人伸出援助之手使你感动;当你受伤了，旁人第一时间赶来的关切使你感动......现在让我打开记忆的匣子，听，它来了

在四年级的时候，你们肯定会抱怨一件事：走的楼梯太多!的确，要从一楼走到四楼是挺辛苦的，可是，你不想走也得走，不管你心里有多么不愿意。

那天中午，我刚吃饱饭从食堂出来，当我走到楼梯口的时候，不幸的事发生了：我的脚崴了!被活生生扭到180度!当时把我疼得一屁股坐到阶梯上，揉着我那只受了重伤的脚。我看看周围，除了一群正在玩耍的一年级小朋友外，没有其他人了。我叹了一口气，扶着护栏，踉踉跄跄地支撑着向四楼走去......

正当我抱怨楼梯太多，打算罢工不走时，后面突然伸出一双温暖又带有一丝急切的手，我转头一看，是琼!他一边扶着我，一边问我怎么了。我轻描淡写地说了一下经过，他听完后二话不说把我背起来，虽然我比他重。我有点儿不知所措，叫他放下我让我自己走，他不听，我们争几句，之后我的眼泪像断了线的珠子滚落下来......

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

感动常在作文3

汶川，一座让人们牵肠挂肚的城市。在这次四川汶川特大地震中。一幕幕令人感动的事在上演着，“感动常在”！

电视报道，5月15日，当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学一角时，大家被眼前的一幕震惊了。只见，一位名叫张米亚的29岁男教师跪扑在废墟上，双臂紧紧地搂着两个孩子，他像一只展翅欲飞的雄鹰，竭尽全力地保护着自己的学生。电视机前的我泪水扑面，我在努力地想象着当时的画面：在地震来了临的一刹那，大地在颤动，建筑在撕扯。张老师迅速地打开了教室的门，推着同学往外跑，大声喊着：“快跑，快跑，别回来！”老师回过头来，两个惊呆了的学生不知所措，他一个箭步跑了起来，正要拉住孩子的手时，屋顶上的一根大柱子砸在了地上，就在这一霎那，他像一只展翅的雄鹰，把那两个同学压在身下。此刻，天在摇，地在裂，教室没有了。被房梁压着的张老师用尽自己最后的力气，安慰着孩子们：“有老师在，别害怕，别害怕……”可这只雄鹰气息已经微弱，，但他那紧抱孩子的双臂却是那样有力，以至于，救援人员赶到时，只能含着泪将张老师的手臂锯掉，因为只有那样，才能把他和两个孩子分开。

“摘下我的翅膀，送给你的飞翔”张米亚老师用他的生命演绎了这句歌词；他用自己的鲜血续写了两个孩子的未来；用他身躯谱写了崇高的师爱。

爱，在此刻流淌，爱，在此刻传递。张老师感动着中国。于是，我们知道，这些都源于爱，源于老师对同学们无私的爱！每每想起这个感人的瞬间，每每想起那种伟大的师爱，我们感动常在！

感动常在作文4

夜，是那样宁静；月，是那样皎洁。树叶被风吹得沙沙作响，像大提琴弹奏的悠扬的乐曲。独坐在窗边的我情不自禁地想起那件事来。

那天，我们正在上着语文课，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨，大树被风吹得东倒西歪，天空中不时响起阵阵雷声。

我望着窗外越下越大的雨，着急地想：爷爷一定要来接我呀！要不然我会被浇成落汤鸡的。“叮铃铃……”放学的铃声响起，可是还是不见爷爷的影子，我只能站在学校的大门口，着急地等待着爷爷的到来。雨越下越大，风呼呼地刮着，钻进我的脖子里，我不禁打了个寒战，“好冷呀！”我自言自语地说，心里仍暗暗祈祷：爷爷，拜托了！你可一定要来呀！可等到同学们都走得差不多了，也不见爷爷的影子，看着这雨丝毫没有停下来的意思，我一咬牙，准备跑回去。

突然，一个隐隐约约的身影朝我走来，我一看，啊，那是我的爷爷。爷爷走到我面前，微微笑着说：“等得着急了吧！快回家吧！”爷爷的衣服都被雨淋湿了，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的细线，爷爷的头发也往下滴着水。我呆呆地看着爷爷，一时竟不知说什么好，只觉得有什么东西堵住了喉咙。爷爷边把雨伞递给我边说：“我出门的时候没带伞，就到附近的超市买了一把，快回家吧！别冻感冒了。”看着爷爷那微笑的脸，眼泪顺着脸颊流了下来。我牵起爷爷的手，走进了风雨中。

虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，不会忘记爷爷那微笑的脸，不会忘记他那关切额话语。它时时感动着我，是我记忆海洋中的一颗闪亮的星星。

感动常在作文5

感动，随时随地都有可能会感受到，哪怕只是因为一件小事。

春来秋去，转眼，又到了生机盎然的春天。

清晨，来到公园散步。公园是寂静的。唯有几个早起的老爷爷在晨练，除此之外，就是寂静。耳朵里还有一些不可捉摸的声音。我仿佛听见蚂蚁在细声交流 ……此处隐藏3216个字……那些司机身上，我看到了善意和爱，他们虽然是举手之劳，却为高考的考生们提供了方便。

这反反是举手之劳，却让我们倍感温暖，也是这举手之劳，让这个社会拥抱温暖，拥抱阳光。

举手之劳，是轻轻拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交车上起身敬让的座位，是予人玫瑰时轻轻拔掉锐刺，是送人远行时小心整好衣领。

举手之劳，让原本寂静的心灵泛起了感恩的浪花。

举手之劳，让原本黑暗的夜空闪烁着感动的星辰。

举手之劳，感动常在。

感动常在作文12

又是一个学期的结束，我又送走了十个结业班，在一年中的共同相处中，我和学生结下了深厚的友谊，从最初的不了解，经过一年的磨合，我们彼此的感情更深了，学生从行队员礼大老远的向我问好，直到现在的突然跑到我面前吓我一跳，或送给我一个惊喜，从陌生的畏惧，到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

今天是这个班的最后一节地理课，走进班内，气氛并不像往常那样的活跃，似乎在空气中凝聚了一份沉重，我被这种气氛所感染着，走上讲台，全班学生在班长的号令下，全体起立报以热烈的掌声。此时此刻，我无以表达内心的触动，对着全班的同学，向他（她）们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉，每年的这个时候，我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生，从课堂中激情的讲授，从黑板上清晰的板书，从课件中认真的备课，从作业中仔细的批改，从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话，越来越喜欢学习地理，越来越懂事，这一切我都看在眼里，记在心里，

在家里的书柜上，看到这一年学生给我的上百封感谢信，让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉，因为这些不仅仅是一张张纸，而是一段段美好的回忆。

这是什么？这就是老师的最幸福！得到了学生们的认可，得到了学生们的厚爱！而我又倍感压力，因为我想让自己变得更加地称职，我想对得起每一位学生。他们长大了，结业了，带走的是一张张令人可喜的成绩单，留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生，我喜欢我的职业，因为我不仅教育了学生，学生同样教育了我，他们也是我的良师益友！

感动常在作文13

熙熙攘攘的都市人群生活，人与人的距离近了，可内心却遥远了。每个人都好像带上了面具，似乎没有了真真正正的温情。我总以为“感动”一词于我既陌生又遥远。可是一件事改变了我的看法。

那是上个星期五的学校运动会，我有幸被选为4*100接力赛最后一棒的选手。老师，同学对我们都抱有极高的期望，激动人心的比赛拉开了战幕，站在最后的一道次上，望着其他班最后冲刺的选手，他们个个都在摩拳擦掌，随时准备着自己的队友传棒给自己。我的心忐忑不安，我能赢得了他们吗？我能为班争光吗？我回辜负老师同学的期望吗？比赛进入了白热化阶段，我们班跑第三棒的选手小C, 咬着牙关，拼尽全力，脚下像踩着风似的向我跑来，她比其他的选手领先。

在交棒的刹那间，她对我说：“加油！”我接过棒后拼命的跑，可是最后还是被其他班的同学超越了。比赛结束后，低着头一声不响，眼角有泪花闪动。我心里面充满了自责和内疚。真对不起咱班，对不起小C。小C第三棒还跑第一呢。可我却跑输了。同学会怎样看我呢？这时候，我看见小C和同学们一起跑过来，大家围着我，你一句我一句地安慰着我，“别这样，又不是你跑得慢，而是别的班最后一棒的对手太强了，个个都人高马大的，他们当然跑得快。” “你们不怪我吗？我没能为班争得名次。”“傻瓜，比赛总有输赢，你能代表班出赛已经相当了不起了，我还没这个机会呢，走吧，其他同学还在大本营等着你呢。”大家簇拥着我一起向班的大本营走去。

第一次，我是如此的感动，第一次，我体会到感动是常在的，只不过我没有细心的体会罢了。其实生活中有许多的事物就如细沙从指缝滑走般悄然，只要你用心去体会，总能收获感动。这一次，让我学会了感动，学会了珍惜。

感动常在作文14

多一份爱，多一份期待，多一份感动。

——题记

我们生活在一个被爱环绕的世界里，身边的点点滴滴无时无刻不在感动着我们。感动常在，是因为爱。

校园里，同学们在操场上追逐嬉戏的身影，脸上挂着灿烂的笑容，这是他们友爱的充分体现啊！上课时，同学们不约而同地举手抢答问题，又让我从他们身上看到了祖国的未来与希望，仿佛一颗颗新星从地平线上冉冉升起，充满了活力。同学们的友爱与活力，让我感受到了他们对生活的热爱。感动常在，是因为爱。

公司里，上班的年轻人努力地工作，写工作报告，打印文件，处理事务，开会……忙得一团糟，但共同的愿望就是希望公司能变得更好。我在这些朝气蓬勃，积极进取的年轻人身上，看到了一种永不言败，坚持不懈的精神。他们对工作的热爱与全身心的投入，令我感动。感动常在，是因为爱。

公园里，许多老爷爷与老奶奶在跳广场舞，欢乐的笑容，灵巧的舞姿与优美的动作，全然消失了老态龙钟的样子，让我感受到了他们对生命的热爱。还有一部分老爷爷与老奶奶在散步，他们有说有笑，谈论着现在的生活与美好的往事回忆，让我感受到在有限的时间里，他们却对生活充满无限的期待，他们积极乐观，对生命的憧憬与热爱，令我感动。感动常在，是因为爱。

一份爱，一份感动；多一份爱，多一份感动；爱无处不在，感动永驻心中。感动常在，是因为爱。

感动常在作文15

一个手势，一个笑容，有时令人感动；一份歉意，一份原谅，有时令人释然；一次帮助，一次相伴，有时令人愉悦……在我的脑海里，有一段令人感动的回忆，时时浮现在心头。

那天放学回家，我像往常一样，背着重重的书包走在大街上。突然，我看见前方有一个拄着双拐的人，正艰难地走着。我把视线转移到他身上，他失去了一只左脚，所以在街上与其他人相比尤为特殊。

只见街上的行人见了他都快速地从他身边走过，目光中充满了嫌弃，连头也不回地穿过了那位无助地拄着拐杖的人。过了一会儿，可能是因为重心不稳，或又是因为他的手滑，一下子摔倒在地。所有人都熟视无睹，当作没有看见一样，绕过了他。他将手撑在地上，努力地想从地上站起来，可尝试了许久，却都没有站起来。

这位失去了左腿的人是多么弱小又无助，虽然有人想去把他扶起来，可又都十分犹豫不决，应该是害怕这位残疾人会赖上他吧！我十分不解，为什么现在这个社会变得如此冷漠？即使是一个无助的残疾人，也没人愿意去帮助他呢？想到这里，我忍不住快步走上前，想把他扶起来。

可就在这时，一个年轻人走了上前，将那位残疾人扶了起来，并将他的双拐也捡起来给他，还扶着他一起走了一会儿，然后便离开了。残疾人感激地看着年轻人的背影，嘴里还时不时地发出“谢谢”的声音。

我望着那个年轻人离开的背影，热泪盈眶。那个年轻人如此善良，乐于助人，相比其他人之下，这个人显得有爱心多了。我们每一个人都应该在他人遇到困难时伸出援助之手，不管对方是什么人，我们都应该平等地对待他人，用温暖去怀抱这个社会。

感动，其实就在我们的身边，只要用真心对待他人，感动就会常伴你的左右！