书伴我成长五年级作文

书伴我成长五年级作文（精选51篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的书伴我成长五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　书伴我成长五年级作文 篇1

成长中，她就像一个好朋友一样陪伴着我!记忆的长河中，书是我不可缺少的好伙伴。书，我的好朋友!我的好伙伴!

我喜欢书，不仅因为高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯|”，更是因为受老师的教导思想的启发。他告诉我们读书可以丰富知识，可以积累运用，从而提高练习和理解的能力。更重要的是可以提高自己的写作水平。那时，我比较喜欢写作，为了写出好的文章，我喜欢上了这个好伙伴——书。

起初我读书，总是囫囵吞枣看一遍就不再过问了。直到有一天老师讲到关于读书的文章时，我终于明白：读书不能大致的读，要细细品味每一句，每读一遍感受不尽相同。

于是，我从那以后读书都细细的想着我读的每一句，有时还随手做笔记，把一些优美的词句记下，有时还会运用到。

不知何时，那些书中的故事竟可以牵动我的思绪了。当我看到书中的白雪公主被恶毒的皇后陷害时，我愤怒——那恶毒的皇后;当我看到可怜的灰姑娘有了好归宿时，我有些感动，同时也高兴她好人有好报……

虽然我不知道书中是否有古人说的“黄金屋”和“颜如玉”，但是我知道书中有我所需要的开启智慧大门的钥匙。我喜欢书!让我们一起读书，一起在知识的海洋里畅游，让书陪伴我们成长吧!

　　书伴我成长五年级作文 篇2

书籍对我一生有着非常大的影响。

小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生[注:栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]的出现在眼前。

长大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。

有一天晚上，我在津津有味[注:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃晩饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉!谁让我是个小书迷呢?

就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。

　　书伴我成长五年级作文 篇3

书，是我们的好朋友。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书是打开知识宝库的一把金钥匙，它闪闪发光，吸引着每一位读者。是你，使我生根；是你，是我发芽；是你，使我成长；是你，使我长成一棵参天大树。

书，你带我到童话世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚礼；我要去看美人鱼姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鸭变成天鹅的身影；我要去看威尼斯骑小鹅的奇异场面；我要去看青蛙王子帅气的面容。

书！你带我穿越时空吧！我要听听贝多芬那美妙的乐曲；我要看看安徒生爷爷那神奇的童话；我要看看爱迪生众多的发明；我要看看居里夫人发明的一克镭；我要看看弗莱明发现的青霉素；我要看看大画家毕加索的画卷；我要尝尝哈兰山德士最早发明的肯德基。

书！你带我回到古代吧！我要看看楚庄王一鸣惊人；我要看看诸葛亮舌战群儒；我要看看屈原投江那悲壮场面；我要看看勾践卧薪尝胆；我要看看王昭君出塞时的婀娜多姿；我要看看刘关张三结义的场景。

书，你是我的老师，你是我的朋友，我愿一生有你！

　　书伴我成长五年级作文 篇4

书，能教给我们知识;书，能教我们做人;书，会让我们快乐。下面，听听我与书的故事吧!

有一次，我要上厕所，随手抓了一本书进屋。我边看边上厕所，这是一本我在奥数班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，讲的是父母对孩子深沉的爱。渐渐地，我入了迷。过了好大一会儿，我还在看着，已经看了两遍了，可我还是看不够。这时，我隐约听到有人叫我：“杨依一，你快点，我要洗手!”我仔细一听，呀!大事不好，是老妈!“好啦，好啦!”我连忙回答，因为我怕妈妈吵。藏好书，我立马冲了出去。呼，吓死偶了!哎，看的太着迷了，差点挨批，要知道，老妈最烦我在厕所看书。

还有一次，我买了一本新书，一到家，我就看。只听“快去写作业，不许看!”我吓得一抖，立马去写作业!可是我还是恋恋不舍的想着书，很想再看一眼。书真让我痴迷!

现在我家书柜已经有很多很多书了，每天写完作业我都会看。从书中我懂得了生活中的爱;从书中我体会到了读书的快乐;从书中明白了许多道理……

书能让我们开阔视野，大开眼界，能学到课本之外的知识。

书对我很重要!

　　书伴我成长五年级作文 篇5

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级唱这首歌的时候心总是算溜溜的。小时候我很想长大，因为长大不必被妈妈责备，不必听爸爸妈妈唠唠叨叨的话语。

在家里，我要充当乖乖男的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个男子汉而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：男孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，已经可以倒背如流了。妈妈只不过是在出门前嘱咐我罢了。

在学校作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。烦恼不是一两天就可以没有的，烦恼是一个机器每次都会有。每个人都会有烦恼，小孩有小孩的烦恼，大人有大人的烦恼。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼!成长的烦恼。

　　书伴我成长五年级作文 篇6

高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中我们可以找到“宝藏”，也可以找到“黄金”。书就像一座黄金屋，只要你仔细翻找，就能找到许多你不曾知道的东西。

我亲爱的朋友，你可知你教会了我许多。“咚！”一阵巨大的声音从我耳边响起，我把妈妈最喜欢的玻璃杯弄碎了。这时，我害怕极了，我怕妈妈骂我，我怕妈妈看到了会伤心，我还怕妈妈等会儿收拾玻璃碎片的时候会弄伤自己…… ……此处隐藏22056个字……的世界里徜徉，书伴我健康快乐地成长。

　　书伴我成长五年级作文 篇47

“书是人类进步的阶梯”——高尔基。在现在的社会，书是人类必不可少的朋友。最近我读了一本好书——《城南旧事》，他是由女作家林海音所著，表现了英子所有的沧桑的童年经历。

令我印象取深的是惠安馆的惠安与小桂子“妞妞”相认的一段。它主要讲了英子路过惠安馆，被世人所称为“疯子”的惠安，招呼英子过去，让英子帮忙找一找自己失散多年的女儿——小桂子。英子遇见每一个孩子都要找一找是否与惠安说的一致。果然，功夫不负有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特点与惠安所描述的极其相像，母女俩终于相见了。可是，那天母女俩却惨死在月夜的大车轮下。读到这里，我不禁眼泪花花，真是又悲又喜。

令我就感动的是英子遇到一个似恶非恶的人。那天，英子花园玩耍，看到一个厚嘴唇的老实人正坐在墙角，旁边放着一个包裹，英子不分善恶，因为这个老实人似恶非恶，似善非善。英子与他聊天时发现，这个厚嘴唇的人，偷了珍宝，为了供自己的弟弟读书，这个不善不恶的老实人，背后是因生活所迫，去干不道义的事情。读到这里，我也不知书中的这个厚嘴唇的男人，到底是恶是善，我也有点模糊了。

尽管英子、兰姨娘、宋妈……他们都生活在社会的最底层，但是他们还是以一种高尚的姿态生活着。英子无知、可爱；宋妈哀怨、不得已；兰姨娘洒脱、开阔……各种各样的人物，悲的悲，喜的喜，他们伴我成长！你也去读一读这本书吧，你会找到很多东西。

　　书伴我成长五年级作文 篇48

莎士比亚曾经说过：“书记是全世界的营养品。”古人也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书也被人们成为人类文明的“长生果”，书，一直伴我成长。书，对于我来说，是生命中不可缺少的一部分，少了书，就像鱼儿失去了水，鸟儿失去了蔚蓝的天空。

小时候，我每天晚上都嚷嚷着妈妈给我讲故事，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉，无奈，妈妈只好给我读。听了一个又一个的故事，我才渐渐入睡。有时我就拿起书来看，那时年幼的我还不识字，就看一些插图，我也看得津津有味。

自从上了幼儿园，那些图画对我已经不起作用了。我便看起故事来，我看的如痴如醉，当我看到《白雪公主》、《灰姑娘》这两篇故事时，我非常同情他们的遭遇，边情不自禁的留下了眼泪。爸爸妈妈看见我看得这么入迷，夸我是个“小书迷”。

自从我上了小学，我的读书兴趣就更高了，那些图画书不能再满足我的要求了，我便叫妈妈买更多的书，妈妈看我这么爱看书，总是很支持我。就这样，日积月累，我看过的书也越来越多。

现在我正在看阳光姐姐写的小说，她写的小说就像发生在我们身边似的，内容真实、丰富，可好看了。

书籍是知识的宝库，是全世界的营养品，也是我们生命中不可缺少的绿洲，更是我们的良师益友，她可以让我们健康而快乐的成长。

　　书伴我成长五年级作文 篇49

书、博览万物。如果将其比作生物，那么，它定是世界上最聪明的生物！就是这种聪明的“生物”，默默无闻地伴我成长。

幼儿园时，很喜欢看书。她就像一双无形之手默默推动我，她就像一位导师引领我的脚步，她就是我生活中遇到冰雪时出现的炭火。我读的第一本书是《西游记》，同冰心看《三国》的年龄差不多。爷爷年迈，无法为我长时间讲书，我索性自己读了起来。渐渐地，我对读书产生了兴趣，无论什么书，只要能读懂，我都会读。

上了小学，书更是我的良师益友。记得一个叫刘向的人说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是，书就像药一样，经常读书可以医治你的愚蠢。我觉得他说的很对，而且我认为，书不仅是药，更是神药，一种只会越吃越聪明的药。在这期间，我又掌握了一种新的读书方法——批书。老师让我们学会批书，学了课文后将好的词句画下来，写作时可以引用。就这样，书又陪我度过了6年时光。

上了中学，除了幼儿园、小学时看的书籍，又接触了更多的名著，比如：《骆驼祥子》、《繁星》、《春水》、《童年》。但我感悟最深的还是笛福的《鲁宾孙漂流记》，他身处绝境但从不放弃，这种精神对我的学习生活起到很大的鼓舞作用。

最后，引用莎士比亚的一句话结束：“生活里没有书籍，就好像大地上没有阳光。”我相信，书以后一定会更多地帮助我，陪伴我走过更多美妙的岁月！

　　书伴我成长五年级作文 篇50

徐志摩的《私语》，秋雨在一流清冷的秋水池，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上，听他的亲亲切切。于《独吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符，凝住了九曲回肠，秋去也，谁惆怅？又有顾城的“秋风摇荡繁星，哦，那是永恒在天空书写。”落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色，滕王阁序成就了千古不衰。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！”“独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。”李后主的无奈愁苦只能是随着春水向东流。

秋的伤情离别牵动心灵。

冬--傲骨

浪漫的飞絮，是新生命即将到来的曙光！

梅花香自苦寒来，冰肌玉骨，独步早春，傲雪凌寒，多么坚强的个性精神呵！《钢铁》中主人公经过血与火的洗礼，凭着坚不可摧的意志，成就了一个平凡而伟大的英雄形象。《海伦凯勒》展示了一个坚毅女子成功背后的血与泪，苦与难。走过《名人传》，贝多芬的不屈不饶，在肉体和心灵的双重打击下，死死扼住生命的咽喉，最终成就了不朽的著作。

冬让我在风雨兼程中磨炼地更加坚定不移。

书伴我走过四季，踏着每一个跳动的音符，在成长中，我读懂了春的朝气蓬勃，夏的张扬个性，秋的深沉惆怅，冬的傲骨凌寒。

　　书伴我成长五年级作文 篇51

每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是美好的，快乐的！

当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，因为他的童年充满了艰辛，充满了苦涩。

１８６８年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相当暴躁，经常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去谋生了。

书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了！

虽说那是一个不快乐，充满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，最终成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。

合上书，我想了很多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高尔基好上几百倍！我们还有理由不努力学习吗？还有理由不刻苦吗？当然没有！亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，生活中遇到怎样的困难，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能放弃！

这真是一本好书，它一直放在我书柜的最外层。每次看到它，我就会不断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点！