
【精】关于收获的作文
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的关于收获的作文,希望对大家有所帮助。
关于收获的作文1我独自一人坐在窗边,看着窗外的铺满枯黄落叶的地面,一阵风吹过,一片叶子飘到我的桌子上,让我回忆起老家门前的小白桦树林。
那是一个晴朗的秋日。早晨,我的心情因考试失利而烦恼,又和父母发生了冲突。你们都不了解我,只会关注我的学习!我气愤的说。你这孩子,我们都是为了你好我被气愤冲昏了头脑,还没等他们说完,便愤愤的摔门而出。
心中的怒火变成泪水,不知不觉地布满脸颊,秋风萧瑟,像小刀似的划在我的脸上,我跑进了小树林中,风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在指责我,嘲笑我。我漫无目的地在小树林中闲游,一会儿踢踢树干,一会儿跺跺树桩,发泄着心中的愤怒。
时间在不断流逝,我也逐渐平静下来,我坐到一棵树下抬头望了望,看见了鸟妈妈和鸟爸爸正在勤劳地劳作,不辞辛苦,一趟又一趟地飞来飞去,为了自己的孩子,它们任劳任怨我的鼻子一酸。我的爸爸妈妈又何尝不是呢?每天早睡早起,拼命工作,就是希望我们长大后不会那么辛苦,他们在巨忙之时还要抽出身来照顾那个不讲理的自己,我们岂能这样让他们失望,可是现如今,我却伤了他们的心
天上一群大雁飞过,人字形的队伍十分整齐,排列得井然有序,迎着风,飞向远方。看到他们这和睦的景象,我不禁自愧不如,就连小动物都知道团结合作,服从指挥,互相帮助,而我却因自己的无知为家庭添乱,一点集体意识都没有。
太阳渐渐西斜,我的肚子也叫了起来。父母焦虑地的呼唤声再次从耳边想起,我什么都不顾地飞奔到父母的身边,他们既想打我,又想骂,可还是紧紧地抱住了我,我想起自己的行为,惭愧地低下了头
要孝敬父母,不让父母担心,多为父母分担,才是长大的含义。这将是我最宝贵的收获,我会把它放在最亮的星星那儿
关于收获的作文2随着班级重排座位,八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸,本组凭借小组排名第三的成绩,作为压轴领奖。
刚开学时,小组的成员本着“沉默是金”的原则,课堂上很少举手发言,六个组员各自为战,不打配合,更没有什么斗志,一次次地成功为别人颁奖!
随着时间推移,小组间的交流多了,我们也开始尝试去得分,去争第一,我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地,小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周,排名逐步上升,几次与前二擦肩而过。
今天,是前期小组的最后一次颁奖了,我们终于能以领奖人的身份站上讲台了,却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长,见证了我们的成功,对我们意义非凡。
当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结,我听着,听着却有些难受。是呀,/下了台,就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友,一位尽职的组长和一位早期的同组同学,很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组,有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。
可是,以前坐在一个小组内,我想的却是何日能解散……原来,小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结,还有珍惜。无论她活泼还是沉默,无论他成绩优异与否,无论他高、矮、胖、瘦,他来到你身边,就是上天的赐予。珍惜每一位组员,珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。
每每回忆起都是嘴角上翘,面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事,日后却求之不得。现在我只能说,初二九班首期学习小组第八组,如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组:未来,与你不离不弃!
一个小组就是一个小家,小组学习制教会了我们学习,教会了我们爱。
关于收获的作文3人生中收获的感悟与道理有许多,但抓不抓得住,找不找得出,就要看自己在生活中能否仔细与认真了。
那是一个不眠的暑假的夜晚,我躺在家乡的床上望着窗外皎洁的月光,突然想到李白的“举头望明月,低头思故乡”,心里生腾出一种想念父母的情感。
虽然离开父母只有几天时间,但仔细想想,我在老家过着安逸的生活,而父母在烈日下为我付出,这使我久久不能入睡,于是穿上衣服,借着明亮的月光,独自走在家乡的田间小路上。两旁不知谁家的玉米疯长着,在狂风里发出“沙沙沙”的声音。玉米成熟时间短,一天一个变化,有时在你不经意的时候它就比你高了一头。
听着这声音,突然想起初二、初三时的我,不就是一天一个变化吗?在不经意间就比爸爸、妈妈还高了。
想着,走着。突然,电话铃声打断了我的思绪,原来是奶奶担心我呢。一路小跑回家,看见奶奶在沙发上坐着,看着她见到我时那满脸的愁容散尽了,我还未开口,奶奶就说:“我娃没事吧!”“没事!没事!”我向奶奶微微低下了头。
躺到床上,不知怎么,闪过了爸妈的面孔,又闪过了奶奶刚刚的神情,是那么像,那么真!
我突然意识到不止是我在变化,爸爸妈妈也是一天一个变化,想起几年前爸爸妈妈做事精神百倍,而现在爸爸额头不经意间爬上了几条皱纹,妈妈也经不住岁月的冲刷,头上的白发也多了些许。
这一个月以来,我如果每天为他们准备三顿饭,做好家务,不也是一种孝顺,不也是一种收获吗?
第二天,我辞别奶奶,向长途汽车站奔去。
关于收获的作文4暑假,来得快,去得也快,但是在这平凡的暑假里却有不平凡的收获,在这平凡的暑假里我却有了不平凡的收获与不平凡的感受,每一个感受都使我十分难忘。
但是,无论在收获还是感受中,我印象中最深的还是属于和杨镇宇的那次对决篮球中的体会了。
有一次,我在五一广场上一如既往的打篮球时碰见了我班的同学,我的死党—杨镇宇,我见他提着一个袋子,隐隐约约的看见袋子里放着一个篮球,原来他也是来打篮球,我走到了他的面前和他聊起了天,当时我的心情十分高兴,因为终于有我认识的人来和我一起打篮球了。
于是我便十分激动的向杨镇宇发起了挑战,而杨镇宇也接受了挑战,于是我们便开始了二人篮球赛。
但我却怎么也没想到,原来,杨镇宇的球技还有两下子,我每一次的投篮都被他给一个盖火锅给盖了下来,但我却并不灰心,心想一定会超过他的,过了一会,比分就打成了0:12杨镇宇就是那个12而我就不用说就是那个0了,所以最后这场比赛以0比12结束了,我十分伤心,但却有没有失去信心,有一种说不出来的感觉。
回到小区以后,我又在小区里苦练篮球,时时刻刻都在想着下一次的比分我是12,于是我把我所知道的几个过人得着都练了一遍。争取着下一次的胜利。
过了几天晚上到了,我的心情十分激动,杨镇宇来了,比赛开始了,我 ……此处隐藏4348个字……的错误,并不是意味着认输,放弃,相反,这是一条弯曲的轨道,只要你敢于认怂,继续不停地走下去,就是领略到主角的光芒。
认怂,不是认输,也不是放弃,而是更好地认识自己。这次的收获可真大!
关于收获的作文12眨眼,六个春夏秋冬与我擦肩而过,20xx,我已升入了初中,第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重,但我们深信,饱尝磨砺后,我们才会更坚强,更出色!坐在标有初一八班门牌的教室里,看着高了许多的课桌,那是什么感觉?无以名状,那是自豪感,成就感的交织,但更重要的是,看见眼前的一切,我的肩上多了一份责任,一份梦想。我要坐在这间教室里,为了我的梦想,扬帆,起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后,我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神,成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩,却望尘莫及,真的很难。学习,并不简单啊!第一次月考,我的成绩不是很理想,但我也找到了适合我的学习方法,期待下次能取得好成绩!
朋友,认识你真好!
为了让新初中的学习生活更有趣,每个人也都交了或多或少的几个朋友,郁闷时有个倾听者,愉快时有个分享者。茫茫人海中,我也不愿做个独行者,因此,我也找到了几个“臭味相同”的玩伴,和他们在一起,不会觉得烦,不会觉得吵,新初中能认识你们,真好!
以柔克刚,老师,你无敌了!
再说说我们的老师吧,个个温文尔雅,却不失气质。外在美与内在美的完美结合,外表温柔,做起事来雷厉风行,远远胜过那些总是板着脸的老师,笑容灿烂,温婉大方,相信,用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧,我的老师,无敌啦!
……
对于初中的生活,我一言难尽,如今,第一学期结束了,我们也已经完成了小学向初中的过渡,这段时间,我收获了知识,收获了友谊,真的很好,写下这段文字,记录我精彩的初中生活!
关于收获的作文13星期天风和日丽,万里无云,我和妈妈一起去爬山。
来到山脚下,我抬头仰望那巨人般矗立着的山峰,高耸入云,我不由地深了一口气。我能爬到山顶上吗?据说在这座山的顶峰,烟雾缭绕,美丽不似人间。我也想登上山顶,去尝一尝那会当凌绝顶,一览众山小的滋味。
就这样,我慢慢地开始爬山。一级,两级,三级越来越多的台阶被我踩在了脚下,我一路只顾沉浸在对山顶美妙景色的暇想中,埋头只顾一路向前、向前渐渐地,我的腿开始疼了起来,脸上、背上滚满了汗水,但我任凭它们往下淌,尽管山风吹得我耸了耸肩,陡然间的无助感如翻滚的江水,袭满全身。但我却依旧坚信,我能登上顶峰,我一定能看见那最美丽的风景!
可就在这时,一位下山的人闯入了我的视线
他脸上的笑容是那样的灿烂,心情是那样的畅然,我不禁开口问道:
您登上顶峰了吗?您看到那世间最美丽的风景了吗?
我并没有登上山顶,可是我已然看到了最美丽的风景。那个人微笑着对我说。
那您又是怎样看到美景的呢?我迫不及待地追问道。
小姑娘,不知你有没有注意到这山间美丽的风景啊?你看这还滴着水珠、含苞待放的花骨朵;这高大挺拔、绿荫浓密的树木;还有在石缝中坚韧生长、青葱嫩绿的小草这一切的一切难道不是美丽的风景吗?你要记住:顶峰上可能有美丽的景色,但自己所到之处,沿途也是处处皆美景啊!
这位登山者的话令我如梦初醒是啊,我一个劲儿地埋头爬山只是为能看到人们所说的最美丽的景色,却忽视了那些更美的山间景色,这又何尝不是损失呢?
所谓成功,就是在奋斗的过程中能有收获。沿途处处皆美景,人生步步有收获。
关于收获的作文14先人曾说:“不劳无获。”
老人常说:“多一分努力,多一分回报。”
大人还说:“春天播种,夏天努力,秋天有收获。”
但我这个初中生却说:“播种耕耘不等于收获!”
收获,在秋天。快乐在充满纤维的空气中传播。人们收获了果实,也收获了笑声,快乐的气氛弥漫在人们周围。春天播种,夏天耕种,秋天收获,这似乎是永恒的真理。但我觉得这是不对的,更可笑!
的确,播种和耕种是收获不可或缺的,但收获不全是播种和收获。一年的大丰收需要肥沃的土地、湿润的风雨、阳光浴、有效的病虫害防治等等。
我想说,收获是果实,土地是根。美丽的花朵在荒凉的土地上是无法培育的;干燥的沙漠孕育不出生机勃勃的绿洲;美丽的牡丹不会在贫瘠的土地上开花;平原柳树不会在干燥的土壤中发芽。盖楼需要好的基础。人生需要好的开始吗?
我想说橘子生长在南方,橘子生长在北方。风雨不同,同类水果口味不同。南方雨水充足,橘子多汁。北方昼夜温差大,橘子甜。风和雨的不同造就了橙色和橙色的区别。机会对人生还重要吗?
我想说,一场风暴过后,葡萄园一片废墟,大部分的藤蔓都断了,快要成熟的葡萄也长不出来了。请再看看。诺大花园还有老藤,藤上的葡萄还在。老藤不怕风雨,因为老藤根深蒂固,藤蔓缠得紧紧的。老腾顶住了风暴!而我们,面对困难,退缩还是挣扎?
其实人生不仅需要播下一生的种子,更需要为之奋斗一生。还有很多和生活有关的事情。一定要夯实人生基础,让我们有资本在人生的道路上拼搏奋斗;我们应该抓住生活中的每一个机会,让我们的生活更加丰富多彩。我们应该正视困难,克服道路上的各种困难。愿我们在人生的道路上创造奇迹,做出辉煌的贡献!
播种耕耘不等于收获,你还记得吗?
关于收获的作文15这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!
在这学期中的语文课文中,我还认识了我们的母亲河——长江与黄河,我知道,长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉,流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米,流域面积达75万平方千米,上千条支流与溪川犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源,它给人们带来无尽的苦难,让人们家破人亡,流离失所,贫穷,孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元,认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它,破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的,而让我敬佩的是那些为了和平,面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚,甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举,他们的民族气节,难道不令人敬佩吗?
我除了在课文中收获了知识以外,在综合活动中,也收获颇丰,知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词,了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中,我不但收获了许多知识,而且也学会了许多,懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中,让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯,只有顺利地攀登着它们,我才能站到最高峰,所以我要继续建筑我的人生阶梯,把知识学好,希望在我以后的学习中都能收获许多。
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