描写人的作文

描写人的作文精选15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

她是一个女孩，却剃成了光头。他在同学们的眼里，却是一个讨人嫌，惹人生气的女孩。

她其实也很不容易，为了给别人留下一个好印象，让别人对他的种种行为，刮目相看，他也一直在寻找着机会，努力的改变着自己，从一个丑小鸭到天鹅。在家里她很勤快，总要帮父母拖地，但是却遇到了这么一个问题：地总是越拖越脏，因此，他也少不了妈妈的责备。这个顽强的女孩也不甘心，又试着帮助父母洗衣服，但是却在白衣服上多了几处极不相称的手印。妈妈见了，二话不说，一顿批评：“你别整天瞎忙和了，不仅帮不上忙，反而又给我添困难。”她听了之后，非但没有生气，而且还微微的一笑。

一次，他在无意之中发现邻居家小女孩的额头上，留下了一缕刘海。微风吹过去，她的刘海随风而摆动着，好看极了!这个光头女孩，心血来潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，随着几声清脆的响声，他的头发掉落在地上，她对着镜子，看着越来越短的头发，煞是满意。如果有不好的地方，他还会左右开工，修理一番。忙活了好一阵子才终于完成了大作，看着自己的作品她非常满意，哼着小曲，走出了家门。

刚来到大院，他就看见了，有几个很要好的伙伴在一起做游戏呢!有一个人问到他：“喂，你的头发是怎么了呢?是不是长了虱子呀!”她特别的恼火，狠狠地踢了一脚，她自以为很漂亮的发型，却在同伴的眼里是那样的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不紧不慢地向人们介绍到，介绍完了，其他的伙伴们，捂着肚子，仰天大笑!这个女孩却很不解，“这不是很好看吗?你们为什么还要笑话呢?”“你说这好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫声在天空中回荡。

她很无奈，只好哭着跑走了。

砰的一声，他用脚狠狠的踢开了家门。响声太大了，惊动了家里的人。他却生气的说：“到底饭做好了没有?我都要饿死啦!”

“你为什么要这么粗声大气?”他只好很无奈的把事情的来龙去脉，祥祥细细的说给了他的家人听。刚说完，妈妈就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，没事乱剪自己的头发干嘛，惹得别人笑话。算了吧，给你剪成光头!”

从此，人们就送给他一个外号——“光头”女孩。其实那个人就是我，这是在我童年里发生的一件趣事。

七年级始，由于老师和学生的共同努力，我们班取得了优异的成绩（全年级前十名占了八个）。到了八年级，老师们努力依旧，而同学们却不再中规中矩：有的同学带手机到学校，晚上通宵打游戏，白天则无视课堂纪律，梦约周公；有的同学则与异性书信来往，言辞十分暧昧；有的摩托飞车，好不“潇洒”；有的同学结交不良青年，跻身“社会人”之列，有的……

随着班风的急转直下，许多同学成绩出现雪崩式的滑坡，有的对此不以为意，依然我行我素；有的为此心急如焚，却不知如何是好。我不知自己属于哪一类，或许两者兼而有之。

我虽有家长强力管控，但也无济于事。多说也无益，用他们的话说：“我就是说‘皮’了，左耳进右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多纷繁的欲念，他们常常会被迷得晕头转向，不知所以。我也毫不例外。

我在一本书的扉页上写下这样一句话：“不知为何我对自己的前路充满迷茫；不知为何我迷失了心中的方向；不知为何，我虽百般愁苦；不知为何，我却黯然神伤……”

我像一条厚厚冰层下的深水鱼，不遗余力的追求光明和神谕，所面临的却是：低氧、高压和黑暗……直到有一天，神谕终于出现了，家父带我去拜访一位老师。他学识渊博，藏书丰富，桃李满天下，作品还上过国家刊物，诚然高师。

家父向他述说我的情况，他为我认真分析了一番；“现在不能只想着玩，将来的社会竞争异常地激烈。现在奋力一搏，将来可以幸福五六十年。成绩可以慢慢来，不求一口吃成胖子，每次月考进步一点，累计下来，积小胜为大胜，到中考也可一鸣惊人。还有一年的时间，只要你愿意，完全可以有一番作为。但是，你必须找准自己的目标，找到自己的问题，下定壮士断腕的决心……”。

这和我以前听到的大不相同，以前若有进步，家长们不置可否，但嫌进步太小，给我热切的心泼上冷水，可如今听到的正合我的心意。每次月考进步一点，我做得到。好比僧人听到禅师开示的法要，听得心花怒放，大有所悟，遂被禅师度入佛门。

一点一点来，愚公移走了大山；一点一点来，秦始皇筑就了万里长城；一点一点来，玛丽·居里从十几吨沥青中历经十几年提炼出一克镭……我豁然开朗，大彻大悟。

从那以后，按照这位老师的指点，一点一点的记笔记，一点一点的补弱科，一点一点的求得小进步。随着进步，自信也随之而来。有了自信，进步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。

不骄不躁，一点一点来，我相信我定能“十年磨一剑，毫光照大千！”

“朱少”

七年级八班藏龙卧虎，英雄豪杰汇聚。和蔼可亲的“飞老”，举止优雅的“黎小姐”，一身文艺范儿的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。

听到“朱少”俩字儿，有些人脑海中立马就浮现一个个公子哥的形象。千万打住，这“朱少”可不是什么公子哥，他可是我们个个骨骼精奇的八班的数学老师兼班主任！为啥给他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我们的数学老师是1991年的，顶多也就二十六七岁，再加上他那一身的文艺气息，这不是“朱少”的气质，是什么？第二，“朱少”平常最爱穿的衣服就是白衬衫加黑裤子，在讲台上一丝不苟地教书的他，少爷气息扑面而来。第三，“朱少”无论是在课堂上，还是在私下，整个人的举手投足间，就俩字儿——优雅！大家现在应该明白“朱少”的由来了吧！

八班，一个严重“搞事情”的班级，就这一点来说，真想对“朱少”说：“您真不容易！”而我觉得，“朱少”的眼睛才是他制胜的法宝之一啊！毫不夸张，“朱少”的眼睛占他脸部总面积的三分之一，常人是绝对不敢与他对视的！所以，我们班那些做了坏事的同学们，在“朱少”面前绝不敢说一个谎！而我们这些所谓的好学生，就很好奇一点，老师，您的眼睛咋那么大呢？老师的回答是：“遗传！”呵呵，我竟无言以对！

要说我们八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在数学课上，“朱少”用认真而又不失生动地讲课方式，使我们个个投入其中。“朱少”的标签，一向是思维缜密，认真细心，想必这是每个数学老师都应该有的吧！但身为老师的“朱少”，他则想把这些标签，传授给我们这些学生。“朱少”还特别喜欢打篮球，那球服一穿，那“朱少”立马就变得英姿飒爽起来！

不过，“朱少”也确实不容易，他教着几个班的数学，更何况，他还是我们八班的班主任，这真是 ……此处隐藏7402个字……养育了我，还教会了我做人的道理。

通过妈妈不贪小便宜这件事，我明白了很多道理：一个人要想活得心安理得，就应该实实在在，不贪便宜，不属于自己的东西坚决不要，妈妈这种美好的品格将永远影响我的一生。

什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝……

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有“天赋”和“天生丽质”，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在为了生活奋斗，那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间，但却如此美丽，世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽，但，平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。

作为男孩，我很平凡，却很真诚。友善的对待身边的人和事，满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切，竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人，更不会刻意效仿别人。

其实，世上的男孩原本是多种多样的：深沉的男孩是一潭宁静的水;开朗的男孩是夏天的那一阵雨;多情的男孩是一颗柔柔的柳在风中飘动;帅气的男孩是那颗天空中眨眼的星星……

男孩的没，在于他们的真。正如世上的小草、绿叶，倘若只有牡丹、杜鹃、玫瑰，花园必将失去光彩。既然如此，我又何必效仿别人呢?

作为男孩的我，平凡的像路边的小草、绿叶。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真挚去装扮世界。

金金

金金是一个很有个性的女生，有时候遇事很豪迈，有时候也很善良。她对好朋友是绝对真心以对，对关系不好的同学不予理会。我很喜欢她，她对我很真心，有时候会因为我对她的冷淡而撒娇地对我说： 你真坏，总是不理我！ 我一直是把金金当作好姐妹的，因为我和她都知道彼此内心深处的秘密，我会告诉她我对哪个男孩有好感，也会向她说出我的私生活。我和她当真是无话不谈。虽然有时候我们会彼此伤害，但最终我们还是会不计前嫌地和好如初的。

我很庆幸我能在初中交到一个这么好的朋友。

楚楚

楚楚性格很内向，行为也很小心谨慎，而且都不做什么大胆或是勇猛的事，她已经是我们班公认的 淑女 了。可是，楚楚不喜欢别人说她淑女，也不知道为什么，大概只是为了反驳那些无聊的爱造谣言的人士吧。楚楚动作很慢，也很温和，吃饭总是在最后几个，走路也是不紧不慢，读书的声音也极小，除了同桌以外，很少有人听得见。一开始我还是对她的慢吞吞挺不舒服的，可后来和她一起娱乐、一起游戏，才发现，淑女也有疯狂的时候的，楚楚也会大吼大叫，也会说一些能发泄的不文明的话语。尽管这样，她却依然很招人喜欢。

步步

步步性格怪异，是个很自恋却又很正经的男孩。我以前和他同桌过，发现他人还不错，就是太喜欢拿人开玩笑了，而且说了好多伤人自尊心的话。不过，这个我倒没怎么在意，毕竟我现在已经不和他同桌了。

平时上课时，步步经常挨老师的批评，因为他实在是太不听话了，作业经常不完成，上课总是开小差，而且还不服从管理，知道历史和物理老师很和蔼，就跟坡上，和老师勾肩搭背不算，上课还大声呼喊或者不理会老师。不过，我得承认，他的头脑确实很灵活，即使不听讲考试照样能取得姣好的成绩。这点，也是我羡慕他的地方。

涂涂

涂涂是个很搞笑的男生，成绩很好，但却很自恋，比如说吧，老师刚一夸他，他就把手伸成八字形，然后放在下巴下，给人一种很有趣但又很看不惯的感觉。

涂涂的作业并不是每次都认真完成，有时候也进行抄袭，内幕我不清楚，可我肯定他绝对不是什么好学生。毕竟，在班上他也打闹，上学期间也谈论一些网络上的游戏事情，还看一些关于游戏的书籍。尽管他的态度不是很好，但成绩依然顶呱呱，真让人嫉妒。

这仅仅只是我们班上的四位学生，其他的就不一一列举了，可我的班级是真的很有趣，各种不一样的人组成我们这个和谐的班集体，妙趣横生的学生和兢兢业业的老师正好完美搭配，真是妙极了！

还记得那一天，在路过一座大桥的时候，看见了他——一个可怜的残疾人，两腿瘫痪。曾经我十分的不愿看到这一幕，但是他的行为令我震惊——一把拉住一个年轻姐姐的包，死命的拉住，年轻姐姐不知所措，朋友们帮她将包拉了出来，惊魂未定的样子。

我看了那乞丐很久，转身离去。是的，他很脏，很丑，很不文明，但是，这些是谁造成的？都是我们这些正常人啊！曾经，也许他是个英俊帅气的小伙，因为车祸或疾病瘫痪了，那时，他仍是一个好人。但是，时间一长，亲戚朋友开始嫌弃他，冷落他，嘲笑他，无奈的，他离开了那个称不上是家的家，出来靠乞讨为生。艰难的爬行到这里，没有同情，更多的是同样轻蔑的目光，嘲笑的眼神。

渐渐的他习惯了，他产生了一种不该有的思维逻辑：在这里，脸皮厚才有饭吃。然后，就出现了开头的一幕。

我很难想象如果自己沦落到那种地步，我到底会变成怎样：是一直就这样堕落下去呢，还是勉强爬起来承受巨大的悲伤——被嘲笑、排斥、甚至侮辱？我想我会选择前者，毕竟，我不是英雄。

现在，我认为我们唯一能做的，就是学会关爱，学会关爱残疾人。

首先，更正目光。

许多残疾人都是因为人们的目光而变得不愿面对现实，不敢抬头，只能低三下四，低声下气的乞讨，求助。因此我认为，我们应该更正看待残疾人的目光，不能再流露出那种强烈的鄙视和轻蔑。

其次，改变看法。

对于残疾人，人们的看法就是：没用、废物、恶心、肮脏等等，却没有一点一滴的关怀与尊重，如果别人这样看你，你会有什么感想？对残疾人的看法不能在如此下去，我们应学会关爱，改变我们看法。

第三，懂得给予。

残疾人，因为不同于正常人，所以不能正常的生活，甚至没有饭吃，他们的生明只能靠乞讨来延续。这很难受，很不是滋味。但是，要想活下去，就必须这么做。所以，我们要懂得适当的给予，不让那些残疾人忍受了精神上的痛苦之后，还要忍受身体上的痛苦。

我总结了这三点，也许还不完整，但是已足够让我们改变。我想说的，只有一句话——学会关爱残疾人。