描写同学情的作文

描写同学情的作文600字（精选47篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写同学情的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写同学情的作文 篇1

一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……——题记

看着我的两个好朋友在一起玩耍，却没有理会我，我感到深深地郁闷和忧虑，隐隐约约闪现出一丝丝泪光……轻轻的，仿佛回到了三年级的那个晴天。

三年级的时候，我和班上的一位同学玩耍打闹，一不小心摔断了手臂。终于，我被关进了医院。在医院中，空气也失去了新鲜，只要一听见病人的喘息声，便格外的'难受。整天孤孤单单，有点凄凉。虽然亲人们时刻陪伴着我，但还是抹不掉我对昔日与同学们一起快乐相处的回忆，我有一点伤感……直到那一天，我的老师告诉我同学们要来看我了。我就兴奋了起来!只要远远看见了穿校服的学生，我便高兴地对病友说：“瞧，我的同学来了，他们来看我啦!”这天，他们真的来啦!在老师的带领下，他们兴高采烈的来了。

“呀，薛铃钰，你不知道，我们在班上多想你呢!”“是呀，是呀!”同学们三言两语的说着。“知道吗?张玉玲因为没来成，眼睛都哭红了。”我轻轻的说：“我也很想你们呀。我可不希望大家为了我哭坏了眼睛哦。”“为了来见你，我们可精心准备了一番呢……”同学们像是上帝派来的天使，驱散我所有的烦恼。

为了使我不再孤寂，他们送给我会“唱歌”的康乃馨;为了使我营养充足，他们送给我牛奶水果;为了使我开心快乐，他们牺牲课余时间来医院探望我……这所有的一切，不都代表了同学之间的深情厚谊吗?一直不知道，同学情到底是什么，而直到患难时，才触碰到了这美好的同学情……

我感到有些愧疚，转过身，走向了那两位同学之间……

　　描写同学情的作文 篇2

每当我听到“朋友”这首诗，我就会想起我们班的班长杨硕，她是我最好的朋友。自从她转学后，我就很想念她。

在杨硕还没有转学的时候，她和我是一对有福同享，有难同当的好朋友，尤如亲姐妹一般。我们之间有过欢笑，有过争吵。我们一起做作业，遇到难题共同探讨。我们一起玩游戏。想到这里，我不禁流下了眼泪。

记得在四年级下学期期中考试的`时候，老师让我们把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之间的距离大约有1米，杨硕在李隆徽旁边。考完了数学、科学两科后，老师走进教室，说李隆徽和杨硕考了100分。我替杨硕感到很高兴。中午放学排队的时候，我还以为同学们都会替李隆徽和杨硕感到高兴，但事实并不如我所愿，反而大家却说杨硕照李隆徽抄的，我很生气。我觉得杨硕并没有照李隆徽抄，而是通过自己的努力，用实力拿到的。而且，每两个人之间的距离也不算近，杨硕怎么能抄得到呢?因为杨硕的四科成绩很好。所以杨硕考了全班第一。

记得还有一次，我们参加竞赛的去参加辅导。快下课的时候，辅导老师让我们抄几道题回教室去做。回到教室，我们就开始做题。有道题我和杨硕都不会，我们开始探讨起来，“终于算出来了，y等于13。”杨硕高兴地说。从此以后，我们一遇到不会的题就一起探讨。

前段时间我们去三河参加学科竞赛，在学校大门还没有开时，妈妈就把我送到了学校，正好碰到了杨硕，杨硕说自己要转学了。我很惊讶，便说：“那你还考试吗?”“考，等我考完了，下午就要转学了。”杨硕说。我问她为什么这么急着转走呀?杨硕低下头没有回答我。可以看出杨硕好像有什么心事似的，我就没有再问。当时，我非常伤心。当天晚上睡觉时，我就不由自主地掉下了眼泪。

我和杨硕之间的这段友谊，我是永远不会忘记的。

　　描写同学情的作文 篇3

有一个人，中等个儿，扎着马尾辫，一对小眼睛，经常帮助老师给同学们听写。说到这儿，大家可能知道是谁了吧!我品学兼优的“死党”——费森垚。说起费森垚，那是一天一夜也说不完。也许你会认为我说的有点儿夸张了，可我不这么认为。虽然我只与她相处了一年，可我却感受到了她身上特有的朝气和任劳任怨的精神。

费森垚是咱班的中队长，每次班队课她总是把气氛带动得很好，讲起话来幽默有趣，振振有词她总是那么富有朝气，富有激情，这不得不使同学们喜欢她。老师批改作业，忙不过来时，费森垚积极地帮老师的忙;同学们遇到了困难，费森垚总是热情地帮忙;每次老师给同学们听写完后，总是有几个“调皮蛋”不合格，老师就叫费森垚给他们重新听写，她毫无怨言，从不叫苦叫累。当老师表扬她时，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓励自己要做得更好。

费森垚既是老师的小助手，又是同学们的开心果，更是我的“死党”。每天早晨，我们在路上会碰到，就一起上学;每天下课，就一起玩;放学时，偶尔买点儿零食，她尝尝我的，我尝尝她的，可开心了。

虽然小学已经毕业了，可我还是舍不得我的“死党”——费森垚。费森垚，你是我在小学碰到的`最后一个好朋友，这种难忘的友谊是永远铭记于心的，不管走到哪里，我都会记得我有一个好朋友，她的名字叫费森垚。

　　描写同学情的作文 篇4

我最难忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一颗最亮的的星星给你们看看吧!那个人曾和我从幼儿园一起开始读书直到现在的，他是我最熟悉的一个人。

他仪表堂堂，戴着一副眼镜。从幼儿园开始，我就发现他的右耳旁有一个“小东西”，现在我们都叫它“小耳朵”——他就是我们班的程文豪。程文豪有一个特点，就是他的争强好胜。尤其是和我，我们经常比赛。比如有一次，在一次考试前，程文豪走到我面前，对我笑着说：“月健，我这次考试的分数一定会比你高!”虽然他是笑着的.，但是他笑的里面还包含着坚定的语气。可是，那次我的分数比他高，他没泄气，走过来跟我说：“月健，虽然这次你的分数比我高，但是下次我一定会加油的，一定会比你高的。”

程文豪他还有一个优点，就是他不好财，还拾金不昧。有一次，我和程文豪还有一个朋友走在一起，突然，程文豪捡起一个钱包，打开钱包，里面还有许许多多钱，都是一百一百的，里面还有身份证等东西。那个朋友说：“我们要发财了。”但程文豪的表情十分严肃地对他说：“你怎么这么会想着钱呀!你没忘记老师说过的我们要做一个拾金不昧的好孩子了吗?”说着，他把见交给了警察叔叔那儿，警察叔叔还夸他是一个拾金不昧的好同学。

他就是我最熟悉的人，我真要向他学习他的长处。

　　描写同学情的作文 篇5

真正的朋友是不管初中时间作文是在哪里，她都能在你身旁听你说话，让你安心，真正的朋友是可以为你加油打气，让你越来越有信心，使你不再害怕！真正的友谊遭遇竞争，只会让我们对友情更加确信。友情需要尊重和关心来维繫，友谊同样需要经营！说到友谊，我记得有一位哲人说：“朋友如同衣服，会穿旧的，需要时时更新 ……此处隐藏24270个字……回答说：“没事。”

她不仅乐于助人，而且唱歌还很动听呢！

一次音乐课，音乐老师让同学轮流唱歌。她的声音高亢而动听。一曲完毕，同学们都报以热烈的掌声。“君，有没有兴趣和你姐姐一块唱歌啊，肯定特棒！”她听了我的话，歪着头:“不要迷恋我，我只是一个传说。”然后低头看书了。

有人问我，难忘是什么？对我而言，难忘不是刻骨铭心的事， 不是不可思议的事，而是一次帮助，一个微笑，一份关怀，一份友情的积累，看到这些，眼前又浮现出难忘的她的身影……

　　描写同学情的作文 篇44

由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人……

他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。

他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，愿意帮助我——这是我从这件事上看到的：

一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的'发慌，好不容易排上队，坏事就来了。“呀！饭卡呢？”我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。

“哥们，今天饭卡丢了，能不能……”我还没说完，他直接说：“等一下。”然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊！

正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。”

我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：“这是……”又被他抢着说：“这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。”

“你呢？”我问“不饿，你先吃”是这句话。

我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他……

　　描写同学情的作文 篇45

日月如梭，许多往事都从我的脑海里逃跑得无影无踪了，只有那件事，一直被我紧紧地锁在心房里。

记得那是三年级时的一个中午，我和一个同学去厨房为同学们抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是对“搭档”说：“咱这样走，太慢了，不如我们跑吧！”他迟迟不吭声，我以为他是默许了，便拉着他一路小跑。只听“嘭”的一声，菜盆掉了！虽说菜没有全洒在地上，可我却重重地跌坐在地上，手也被烫伤了，火辣辣地痛。

刹那间，我的周围围满了人，同学们笑的笑、说的说、指的指，就是没有一个人过来扶我。我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去。正当疼痛和羞愧折磨着我的时候，一双小手伸了过来：“快起来吧！”我就像看见了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，这比救命稻草温暖、有力，这是我握过的最特别的手。

他把我扶起来，搀着我来到厕所，拧开水龙头，将我的`手放在水龙头下轻轻地冲洗，一边还安慰我说：“没事的，只要用水多冲一会儿就不痛了，以前我烫着的时候，妈妈就是这样教我的，可灵了。”听着他的话，看着他的微笑，感受着凉凉的自来水，刚才手上那火燎燎的感觉没有了，一股凉丝丝的感觉涌上手背，涌上我的心头。

等我们冲洗完回到教室，他又为我盛好饭菜，最后才去打自己的饭，可是菜已经没有了。看着他一口一口地吃着白饭，我心如刀绞，泪水在我的眼眶里打转，心中充满了悔恨和自责。我端着自己的餐盘，来到他身边，和他一起分享自己碗里的菜。

他，让我明白了做什么事情都不能慌张；他，让我知道了什么是友谊。我要感谢他——我最好的朋友，王磊。

　　描写同学情的作文 篇46

新学期开学不久，老师重新安排座位，我和魏娟成为同桌。魏娟是从别的学校转来的，白白的脸蛋，眼睛炯炯有神，穿着普通。她不爱说话，上课也很少回答问题，我有点小看她。可是最近有几件小事让我对她刮目相看！

一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题我轻松地就做出来了。看看魏娟，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正思考着。这时她发现我已经做出了第一题，就请我给她讲解一下，看着她说：“你真笨，这么简单的题目都做不来，我才没时间给你讲呢！”她有点失望的低下了头，继续苦苦地思考着。

第二题很难，我绞尽脑汁，也没想出个头绪来，我便向她那边看了一眼，哟！只见她已经全做出来了，正在认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在好了，自己不会做，我只好在那发呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题，她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳！我脸微微红的'低下了头，心里想到自己在她旁边是多么的渺小……

还有一次，我被几个男同学欺负了，很伤心、难过。趴在桌子上一言不发，她悄悄得过来了，不但安慰我，而且还帮我擦受伤的地方。

渐渐的，她的热于助人让我们成为了无话不谈的好朋友，

我从她身上学到了很多，我会好好珍惜这份同学情，把这份同学情永远记在心里！

评语：这是一篇语言流畅、生动、情感真实的作文。整篇作文紧紧围绕着“我”对“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感动，成为好友的情感线索，把同学之间这份纯朴的友情形象地刻画出来了，是一篇难得的佳作！

　　描写同学情的作文 篇47

“好，我写不出来。”翻着面前一张圈满了红圈的数学卷子，我无奈地对自己说。最后的六道大题是我无法逾越的鸿沟。从窗口望去，天已全黑了，回家的道路掩映在路灯昏黄的光晕中，吃上晚饭是没指望了。我心里开始烦躁起来，满卷的字映在我的眼里，成为一滩模糊的水。

“哎，你还没走啊？”她是从隔壁班刚值日完，顺路来还拖把的，看到了对卷满脸无奈的我。

“我走不了！”手中的笔“咔哒”一按，笔头回缩进去。“啊？我看看！”她立即跑过来扫了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁边的墙上。“不算很难啊。”“哦。”我靠在椅背上懒懒地应付道，“那是对你不算难—卷子还我，我再撑一会儿，撑到老师下班就回家！”

“那不行！”她语气顿时变得严肃起来，一把夺过我手中的`笔。“啪嗒”打开，笔头瞬间伸出来。她盯着我无神的双眼，认真地说：“来，咱们一起来解题！”于是题目在她的一步步的拆分下，我蓦地发现，题目好像确实不是很难。笔尖在我们指尖快速流转，渐渐地我也开始跟着她写起了步骤，一道又一道……

在低头看题目的时候，忽然看到她的手指冻得有些发白，她在袖子上搓了搓才恢复一点儿血色，我这才看了看钟表：六点半多。我刚想提醒她时间，她却看了看窗外：“天是很晚了，哦—不过，你看……”

在她所指的窗外，有一轮圆月悬于空中，其下万里的灯绵延成片。有一句古诗“夜桥灯火连星汉”，此时喧闹的街灯顺理成章地压倒了月色，于是街灯就成了星汉。

她的手指从漫天的月色与满街的星汉中滑过，然后说：“在月色所及的地方，希望是永远不会消失的。”

从此，我们的友谊也顺理成章地绵延了春秋，成为长情！醒也难忘，梦也难忘！