我和爷爷作文600字

我和爷爷作文600字

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我和爷爷作文600字，欢迎大家分享。

我和爷爷作文600字1

提到童年总使人有些向往，不论童年生活是快乐，是悲伤，人们总觉得是生命中最深刻的一段记忆，有许多印象，让人终生难忘。

爷爷今年七十岁了，我童年的生活与爷爷奶奶的有很大不同。他们的童年艰苦的，而我童年却是幸福的。

每当我去爷爷家时，爷爷总会给我讲童年的故事。爷爷的老家在农村，那里天气很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路来嘎吱嘎吱地作响。爷爷组织几个小伙伴在家里读书。他们把家里的桌子和椅子都搬来，再点上油灯，里面成了一个亮堂堂的“教室”。在这个“教室”里爷爷带领小伙伴们一起学习，一起讲故事，一起做游戏，小伙伴们学习起来很认真，很积极。

听到爷爷对童年的诉说，我不禁有些感动和感慨。我现在可以坐在安静的教室里，听课、学习，享受那美好的童年时光，但与爷爷的童年相比，我们还缺少点对于学习的那种积极向上的精神。

而我却对看电视、玩电脑、练钢琴、唱歌、游泳、滑雪产生了更浓厚的性趣。有时候对于电影院、游乐场、摩天轮、碰碰车、蹦蹦床、旋转木马……更是心驰神往，更是无拘无束。

妈妈告诉我，与爷爷那个时代的孩子们相比，我们这一代可以触及到更多更新鲜的事物，开阔我们的视野、增长我们的知识，锻炼我们的体魄。但是爷爷那个时代执著追求的精神和坚忍不拔的意志，是我们这一代需要学习和培养的。

当读了“祖国在我心中”这本书后，我知道了，爷爷那时条件差，生活都没有着落，而我现在，要什么有什么，应该好好学习，要能能自强，自足，自知。

我和爷爷作文600字2

“好，好听，再来一个！”走到小区门口就听到喝彩声和悠扬的二胡声，不用说，我爷爷又在拉二胡了！我快步来到花园中的亭子里，只见爷爷正陶醉在自己的音乐声中，他微闭双眼，左手上下滑动，右手推拉自如，身体随着节奏来回摇动，优美的曲子就从琴筒中流了出来。旁边几个老奶奶和老爷爷，还有几个带孩子的阿姨陶醉在其中，他们可是爷爷的忠实粉丝，每天下午都会在小区里听爷爷拉二胡。

我爷爷今年六十五岁了，他是一个标准的二胡迷。任何与二胡有关的东西他都如获至宝。听爷爷说他从小就喜欢二胡，那时在农村，家里条件差，没钱买二胡就在街上看了别人的然后自己找材料做，没钱找老师教，就自己天天去听别人拉然后自己学，乐曲都是借别人的来抄。从小坚持到现在，爷爷靠着他的毅力，无师自通，拉得一手好琴。无论多忙爷爷每天都要拉两三个小时，从没间断过，甚至出去旅游都把二胡带上的。特别是退休以后，他更是把大量的时间都花在二胡上，每天花三四个小时练习。

听妈妈说，我出生以后，爷爷就把我选为他的二胡继承人，经常抱着我说：“快快长大呀，长大了爷爷教你拉二胡哟！”好不容易等到我四岁了，手指也差不多长了，爷爷就开始教我拉二胡。可能是因为天天耳濡目染的原因，我也喜欢拉二胡，我每天都要跟着爷爷咿咿呀呀的拉一个小时。有时爷爷去外面演出，也带上我，还偶尔让我露两手，得到大人们的称赞，于是我也越来越喜欢二胡。后来，妈妈带我去找了专业的二胡老师学习，现在我已经考过二胡八级了，爷爷非常满意，常常要我拉给他听，还不停地说：“拉得好，爷爷现在可赶不上你了！”

这，就是我和爷爷的二胡情缘。那悠悠的琴声，将一直伴随着我！听，悠扬的二胡声又传来了……

我和爷爷作文600字3

很小的时候，我一直呆在爷爷奶奶家，直到上小班才被妈妈接回家。小的时候，很淘气，总是拉着爷爷奶奶一起玩类似于“过家家”的游戏，奶奶总是忙着做家务，只有爷爷满脸慈祥地与我玩耍。

一次，我拿出一大堆形形色色的木制小玩具，有绿色的正方体，白色的球体，蓝色的圆柱体。我把它们排成一列，并对爷爷喊道：“爷爷，来陪我玩！”

爷爷立刻从房间里出来了，坐在我的对面：“乖孙女，你叫爷爷干什么？”

“爷爷，你来当顾客，我来当销售员。”我指着那些木制小玩具说，“爷爷，这是绿茶，这是汤圆，这是蓝莓茶，你要吃哪一个？”

“汤圆。”

“好咧，要几个？”

“一个。”

我把一个白色的球体给了爷爷，爷爷拿起“汤圆”假装吃着：“真好吃。”爷爷装出很陶醉的样子，“再来一个。”

“好咧！”……

就这样，我和爷爷玩了一个下午，可我还没玩够。我问奶奶找出一根细细长长的棉线，把这些木制小玩具串成了一串美丽的“项链”。“爷爷，我做的项链好看吗？”我问道。

“太棒了！”爷爷夸赞道。

“爷爷，我给你戴上吧！”我把项链套在了爷爷的头上，爷爷喜滋滋的，仿佛那真是一根美丽的项链，一直夸我聪明，我很开心。一老一少一起开心地笑着……

后来，爷爷去世了。我那时候小，觉着爷爷走了，就没人陪我玩了，大哭了一场。那段时间，我经常拿出玩具，一个人默默地玩。我把“项链”套在自己的脖子上，呆呆地想着爷爷。现在，离爷爷去世已有五年了，那盒木制小玩具却还在奶奶家藏着。有时候，我还会把它们拿出来，看见它们，就好像看见爷爷那慈祥的面容在对着我笑……

我和爷爷作文600字4

我的爷爷是个白头发、白胡子、老掉了牙的老头子。他管我叫小朋友，我虽然不管他叫老朋友，但是我认定他是我最好的朋友。他和我下象棋常输，下五道常赢。我求他办事常成、他教我的事常不成。他还乐于用打油诗说事儿。

去年夏天，我过生日。他特意把我和在大庆一中读初一的小姐姐找到家，设宴祝贺。席间他便给我抛出一首打油诗：“小树在成长，葵花向太阳。十岁刘伟印，男儿当自强。”对“小树”、“葵花”的比喻我还感觉良好，那个“自强”，我知道是暗指我不听他的话，没改掉写作业时不专心像“小猫钓鱼”的毛病，但，我给他来了个装糊涂加转移焦点，说：“您这五言绝句我听不懂，来个七言的吧！”我心想，等他琢磨一会儿，我就吃完了下桌去玩电脑了。谁知道他竟随口诵出：“小树天天在成长，葵花朵朵向太阳。十岁生日刘伟印，有志男儿当自强。”显然是把问题提高到有没有志气的高度了。幸好奶奶、大姑等说了些祝贺、鼓励的话，帮我过了这一回合。

饭后，爷爷指着客厅书桌上的文房四宝，让小姐姐用篆、隶两种书体把他说的两首诗写成条幅，说是送给我当生日礼物。我在里间卧室打电脑游戏，心里在想：人再倔也得服理，爷爷讲的道理是对的，我还是反客为主也来首打油诗回敬一下吧。于是我到客厅对爷爷说：“爷爷我还是我先送您一个礼物吧，‘天空北斗指方向，地上万物靠太阳。十岁立下凌云志，雨露滋润禾苗壮。’”爷爷听了，哈哈大笑，全家人一齐叫好。爷爷又叫小姐姐把这首诗写成条幅，挂在他的书架上。我 ……此处隐藏4245个字……的红。

田野在别人眼里是用来种的，但在我眼里，它是我和爷爷的尽情玩耍的宝地。

我和爷爷作文600字12

我们班的班主任某老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。

记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。

在我的记忆深处，某老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。

记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。

过了一会儿，我隐隐约约觉得自己被别人扶着，我努力地睁开眼睛，我才发现我正坐在办公室里，过了一会儿，陈老师也闻讯急忙赶了过来，陈老师见我醒了。便担心地嘘寒问暖起来，得知我并无大碍的时候，这才松了一口气，然后好象想起了什么，又出去了，接着，陈老师拿者牛奶和饼干回来了，要我赶快吃，我这才想起我还没吃早饭呢？而且还准备了热糖水给我喝，我望着这热腾腾的糖水，顿时热泪盈眶。

老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘着，用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，您没有什么轰轰烈烈的事迹，只是千千万万个普普通通的教师中的一员，可也正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。陈老师教育我们怎样做人，教我们知识，您就象一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，您就象一个辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您就象美丽的秋叶，无私地奉献您的一生。作文

我和爷爷作文600字13

我的爱好是下象棋，一到星期天，我就兴致勃勃地找爷爷下棋。爷爷家的小区里有很多象棋爱好者，起初我看他们下棋，后来我陪他们下棋。现在，经过小区的休息亭，我都要躲着点。这群老顽童棋迷，看见我就要对弈几局，还说下不过一个小屁孩，很丢面子的。

可事实上，他们经常丢面子。因为我去上兴趣班，经常和电脑下棋，还有爷爷在家里指导我下棋，因此我从“菜鸟”变成了“大虾”。现在我已经和爷爷一样厉害了，在象棋班上，我期末的比赛都是第一。老顽童们和我下棋也从以前的不屑一顾到现在每一步都深思熟虑。

我经常赢他们，因为我除了苦练下棋，还喜欢用点小计谋。前几天，我和爷爷下棋。刚下了一会儿，爷爷就皱起了眉头说:“没想到你棋艺渐长，一下子就把我的车、马给牵制住了。”不过，他依然镇定自若，优哉游哉地用起小兵来。我奇怪地看着他，爷爷神秘一笑。就在我疑惑不解的时候，他用小兵来当敢死队，把我的马给吃了。

我看着棋盘心想：到底怎么才能赢呢？这时，我灵机一动，想到了“三十六计”中的“苦肉计”和“调虎离山之计”。我先把一个“炮”送给爷爷吃，还故意说：“不好不好，下错棋了。”爷爷哈哈大笑：“落棋无悔，落棋无悔。”果然，和我想的一样，爷爷上当了。我又用另一个炮，来到将边上，假装要攻击。爷爷一看，把兵力都移了过来。另一边的防守却没有多少兵力，还处处有漏洞。我连忙把重兵移到了那，爷爷很快就被我将死了。爷爷看着残棋，感慨道：“无章可循，后生可畏。”

爷爷的棋友们知道了，拉着我下了好几局。我总是出其不意攻其不备，用点小计谋让他们败下阵来。他们不甘心，却又不得不服气。他们翘胡子瞪眼地说：“下次，一定要预防你的小计谋。”可下次，我又换了新的计谋啦！棋不厌诈嘛！

我爱下棋，爱动小脑筋，爱棋盘里的大世界！

我和爷爷作文600字14

我的爷爷是位高级知识分子，发表了好多论文，还出版了不少书。可听爷爷说，他的童年连读书的机会都没有。

爷爷家里很穷。他四五岁就开始帮助大人做家务活儿：割草、捡烘、提水、放牛……只要他能干的，什么都做。那时候，爷爷很想读书，可全家人连吃饱肚子都不容易，哪来的钱让他上学呢？但是爷爷不死心。他求知的欲望很强烈，也很会动脑筋。当时，我二爷在读私塾，私塾学生复习功课，叫“温书”，都是高声朗读。一本书从头到尾背下来，叫“包书”。我二爷晚上“温书”的时候，我爷爷就坐在门口听。爷听得很仔细，一边听，一边往心里记。我二爷念的第一本书是《三字经》，他“包本”了，我爷爷也能背下来了。前年，爷爷教我读《新三字经》时，他还背老《三字经》给我听呢。解放后，爷爷才有机会上村里的小学读书，那时，他已经13岁了。

跟爷爷相比，我的童年太福了。

我出生在改革开放的年代里，全家都在城里住。爸爸开个小工厂，妈妈当医生，收入虽不算怎么多，但我家的生活也够得上小康水平了。我根本不需要像爷爷童年那样为“嘴巴”奔忙了，而是饭来张口，衣来伸手，上学家长送到校门口，中午放学坐公共汽车回家，傍晚有爷爷又骑着车子在学校附近的巷口等我了。我是父母的“掌上明珠”，我的主要任务就是：好好学习，天天向上，快快长成国家的栋梁之材。

我现在上的是全城最好的小学，学校设备很齐全，教我语文课的是特级教师，教我数学课的是大学本科毕业的高级教师，他们的水平都是全县一流的。

我在这样的环境里生活、学习，好愉快啊！我一连几学期都获得了“三好学生”的称号，但是我学习没有爷爷那样自觉，也没有爷爷那样用心，不然的话，我的成绩还会更好些。

我的童年这么美好，我一定要好好珍惜它！

我和爷爷作文600字15

晚饭后，爷爷正在整理废弃纸箱。只见他把立体的纸箱拆开，然后按照纹路折叠好，一个一个整整齐齐地码在一起。

我很好奇，走过去问他：“爷爷，你把这些箱子拆掉干什么？把它们扔到垃圾箱里，不更省事吗？”爷爷一边拆纸箱一边说：“这么多箱子，都是你爸爸妈妈攒在这里的。我得把它们整理好，不占家里的空间啊！”

“哦，是不是多攒点，我们就可以拿去卖钱了？”我继续问。

“是呀！把它们卖到废品收购站，不仅可以让它们二次利用，做成新的纸张，还可以卖点钱来给你买吃的。一举两得呀！”爷爷说着话，手里继续干着活儿。

“哦，太棒了！”

说完，我飞快地跑去仔仔细细地搜寻家里的每个角落，只要看见不用的纸张和纸盒子，都搬来给爷爷。忙了一大会儿，看着眼前小山似的纸山，我高兴地说：“以前怎么都没有发现纸张还可以二次利用呢？以后我要把所有废弃的书本，纸盒、纸箱等物品攒起来，拿到废品收购站去卖，让它们二次利用。”

爷爷听我说这些话，高兴地点点头说：“真是个懂事的孩子！那你说，除了将废纸拿去卖掉之外，我们在节约用纸上还可以做哪些事呢？”

我想了想说：“我们可以节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处，购买纸张时尽量选择再生纸。”

“你说得对极了。”爷爷说，“我们还可以不用或少用一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。”

“爷爷，我们就约定好，从今天开始，一起节约用纸吧！”我伸出了手。爷爷见状，也伸出了手。两只手“啪”的一声在空中击起掌来。